籌資費(fèi)用低，利息和租金等用資費(fèi)用比股權(quán)資本低，利息等資成本可以在稅前支付。

本階段學(xué)習(xí)效果:

第一。交接表要寫清楚?？唇唤颖砩系膬?nèi)容與事實(shí)是否相符。

03【報(bào)考條件】

元小寶相信應(yīng)該也有一大波這樣小伙伴，在大公司或小公司，上了好幾年的班，最后依然在基礎(chǔ)崗位重復(fù)著同一件事情。因?yàn)橐恢斌w現(xiàn)不出價(jià)值，幾年了薪資都在原地不動(dòng)，或者是跟著公司薪資普調(diào)上漲那么一點(diǎn)點(diǎn)，周邊其他同期畢業(yè)的同學(xué)可能早已月收翻翻，看著別人，就開始焦慮，但一時(shí)也不知道如何才能趕上別人。

對(duì)企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、損益等具有較大影響，而且能夠影響會(huì)計(jì)信息使用者據(jù)以作出合理判斷的重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)事項(xiàng)，必須根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定的會(huì)計(jì)方法和程序進(jìn)行處理，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告中予以充分、準(zhǔn)確地披露和揭示；

在貨幣資金上發(fā)生的類似經(jīng)濟(jì)案件非常多。貨幣資金是企業(yè)流動(dòng)性最強(qiáng)、控制風(fēng)險(xiǎn)最高的資產(chǎn)，大多數(shù)貪污、詐騙、挪用公款等違法亂紀(jì)的行為都與貨幣資金有關(guān)，因此，必須加強(qiáng)對(duì)企業(yè)貨幣資金的管理和控制，建立健全貨幣資金內(nèi)部控制體系十分重要。

例如，嘉美有限責(zé)任公司和云龍批發(fā)市場(chǎng)簽訂了一份采購(gòu)螺釘?shù)暮贤?，該合同不能證明這項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況，也就不能作為原始憑證并據(jù)以記賬，而當(dāng)貨到付款后，對(duì)方公司開具了銷售發(fā)票，這張發(fā)票就可作為會(huì)計(jì)入賬的原始憑證。

過期天數(shù)=(支取年-到期年)×360+支取月、日數(shù)-到期月、日數(shù)

如果數(shù)額比較大，在分析該企業(yè)財(cái)務(wù)狀況時(shí)，就應(yīng)注意弄清其具體項(xiàng)目的構(gòu)成和產(chǎn)生原因。

反映企業(yè)資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)和盈利狀況。

（3）負(fù)責(zé)銀行往來賬調(diào)節(jié)的職員應(yīng)直接從銀行取得銀行對(duì)賬單，并就銀行存款賬同銀行對(duì)賬單進(jìn)行核對(duì)調(diào)節(jié)。

作為新一代女性，我們強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，經(jīng)濟(jì)自主，愛情自由。在“創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)生活”的新環(huán)境中，一份完美穩(wěn)定的工作對(duì)我們里說至關(guān)重要，我們要美滿的家庭，但是更需要蓬勃的事業(yè)。所以，無(wú)論作為大學(xué)生選擇專業(yè)，還是在職人員中途轉(zhuǎn)崗，女生做會(huì)計(jì)行業(yè)無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇！那么女生會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢？

雖然全科過了，我仍然覺得考注會(huì)是一個(gè)折磨人的過程，如果誰(shuí)要很輕松的給你說：“額，注會(huì)啊，我某個(gè)朋友復(fù)習(xí)了幾天考了80分?！蹦俏腋嬖V你，這樣的人或許存在，但是他計(jì)劃和執(zhí)行的能力不是我這樣的普通人能夠擁有的。

看到學(xué)員成長(zhǎng),我由衷地感到幸福.希望每一個(gè)學(xué)生,不但會(huì)做賬,還要會(huì)用審計(jì)的眼光去做會(huì)計(jì),用稅務(wù)的眼光做好企業(yè)管理.理論知識(shí)扎實(shí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,語(yǔ)言通俗易懂,在授課中將審計(jì)、稅務(wù)、會(huì)計(jì)有機(jī)地結(jié)合起來,使枯燥的理論知識(shí)變得生動(dòng)具體,受到學(xué)員們的追捧.

<圖>提示

距離2018年初級(jí)會(huì)計(jì)考試還有兩個(gè)月的時(shí)間。小伙伴大概也開始已經(jīng)準(zhǔn)備起飛備戰(zhàn)。對(duì)于有些報(bào)班的或者自己學(xué)的會(huì)計(jì)從業(yè)者，內(nèi)心也有個(gè)疑惑：這次能通過考試嗎？