要解決的關鍵問題是經營成果的確定，主要包括：

（1）的確定。銷售產品或提供勞務所獲得的，應按整年所用的相同基礎在中期中確認。此外，企業(yè)在方面若有顯著的季節(jié)性變動，應揭示其季節(jié)性變動業(yè)務的性質。

（2）與有關的費用成本。與銷售產品或提供勞務直接或間接有關的成本，如直接材料、直接人工和等，在中的處理方法，應與其在中的處理方法相同。但如果企業(yè)在中期采用法估計，就應在中揭示這一事實。如果企業(yè)采用標準成本制度，在中應比照的做法，報列標準成本差異。

（3）其他費用成本。除與有關的費用成本外，其他費用成本在發(fā)生時計入中期。如果這些費用受益于多個中間期，可根據估計的有效時間、受益期間、或與該期間有關的活動期間在各個中間報告期之間進行分配。分配的方法應與年終列報經營成果的基礎一致。有些費用，若不易確定其他中間期的受益關系，則不宜將它們隨意分配給任何一個中間報告期。

因此，企業(yè)會計的對象可以概括為資金的取得與退出、資金的循環(huán)與周轉、資金的耗費與收回等方面。

會計做賬也稱會計實務，指會計進行帳務處理的過程，一般從填制憑證開始到編制報表結束的整個過程。那么你對會計做賬了解多少呢?以下是由小編整理關于會計做賬基本知識的內容，希望大家喜歡!。

3、以做為主、以講為輔，少說多練，強調實用。

（3）本書包括大量案例，對于一本介紹會計基礎知識的書籍來說這也是一大特色。

深圳恒企會計老師介紹,恒企會計擁有多位集團財務總監(jiān)、高校專職教授為恒企課程研發(fā)、教學模式提供了強而有 力的支持和.讓教學理論聯系實操、通俗易懂!

…… 好了，好了，我們就先看上面這幾個事項吧。

很多企業(yè)都較青睞有那實際操作經驗及處理實際業(yè)務問題的財務會計人，相對剛走出校門的應屆畢業(yè)生只是持有會計從業(yè)資格證書已不能完成企業(yè)的實際要求，這也一樣是形成財務會計就業(yè)市場供需失衡的一個重要因素。

再結合上述情況可以看出：

1.乙公司以放棄10萬元債權為代價，僅換取了對甲公司1％的股權（5萬元的股本）及總共7.6萬元的凈資產；

2.在此債務重組中，乙公司放棄（損失）了2.4萬元債權，而甲公司收益了2.4萬元。

在民族自治地區(qū)，會計記錄可以同時使用當地通用的一種民族文字。

費用性支出包括補償性支出和非補償性支出，前者主要是營業(yè)收入和利潤補償，后者則有專門的資金來源，如基金支出和基建支出等。

學校特色

（6）會計記錄的文字應當使用中文。在民族自治地區(qū)，會計記錄可以同時使用當地通用的一種民族文字。在中華人民共和國境內的外商投資企業(yè)、外國企業(yè)和其他外國組織的會計記錄，可以同時使用一種外國文字。

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可靠性要求企業(yè)應當以實際發(fā)生的交易或者事項為依據進行確認、計量和報告，如實反映符合確認和計量要求的各項會計要素及其他相關信息，保證會計信息真實可靠、內容完整。為了貫徹可靠性要求，企業(yè)應當做到：

培訓工作現在一般由授權培訓機構開展，教學和考核都不是很嚴格，但是需要提醒大家的是：繼續(xù)教育一定要每年進行一次，結束后相關部門會在會計資格證書上蓋章?，F實中因為對繼續(xù)教育的管理還不是很嚴格，很多人疏于繼續(xù)教育，但是為了不斷提高自身的業(yè)務知識，還是希望大家每年抽出一定時間，進行業(yè)務充電。