美國的會計準(zhǔn)則只是在很罕見和高度限制性的情況下才允許銷售成本出現(xiàn)在資產(chǎn)負(fù)債表上。SEC將這樣的實務(wù)限制在那些在穩(wěn)定的商業(yè)環(huán)境中經(jīng)營，并且提供了充分的證據(jù)表明所提及的銷售成本能夠以未來銷售的形式重新獲得的公司。

2. 應(yīng)付賬款

那可不一定啊，年齡大只能證明他的工作時間長?，F(xiàn)在會計都實現(xiàn)電算化了，45歲以上的會計很多都不會操作電腦，更別說財務(wù)軟件了?，F(xiàn)在的會計知識、稅務(wù)知識幾乎年年變，一年一小變，三年一大變，如果老會計不繼續(xù)學(xué)習(xí)，他的業(yè)務(wù)知識就不能與時俱進(jìn)。

其他各行業(yè)的科目設(shè)置，都是在這五大項分類中選擇合適的會計科目，不再贅述。

收入是指企業(yè)在日?；顒又行纬傻?、會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。

我們陪你學(xué)，也帶你玩，關(guān)注我，做有趣的財經(jīng)老司機(jī)！。

⑤會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會計主管人員）移交時，應(yīng)將財務(wù)會計工作、重大財務(wù)收支問題和會計人員的情況等向接替人員介紹清楚。

2、移交點收。

企業(yè)創(chuàng)始之初，資產(chǎn)=權(quán)益，即資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。

1．資本投入企業(yè)

一忌千篇一律，文章格式化。

1、手把手、互動式教學(xué)。

本課程是把理論知識與實際工作緊密結(jié)合起來，把理論概念運(yùn)用于實際工作當(dāng)中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細(xì)節(jié)及特點，強(qiáng)調(diào)行業(yè)規(guī)范，有利于會計新手 學(xué)習(xí)，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運(yùn)作模式進(jìn)行實賬演練，學(xué)員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學(xué)員可由淺入深的學(xué)習(xí)理論在實踐 中的應(yīng)用過程，較快掌握不同行業(yè)會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學(xué)員真正做到“學(xué)以致用、學(xué)有所用”，成為企業(yè)受歡 迎的會計人才。

這種方法沒有考慮固定資產(chǎn)的殘值收入，因此不能使固定資產(chǎn)的賬面折余價值降低到它的預(yù)計殘值收入以下，即實行雙倍余額遞減法計提折舊的固定資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)在其固定資產(chǎn)折舊年限到期的最后兩年，將固定資產(chǎn)凈值扣除預(yù)計凈殘值后的余額平均攤銷。

（2）年數(shù)總和法

為此，國家相關(guān)部門一直以來都大力推崇CMA資質(zhì)，作為國際財務(wù)界的MBA，CMA能夠有效推動企業(yè)績效發(fā)展、控制企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險、推動企業(yè)財務(wù)轉(zhuǎn)型，被譽(yù)為企業(yè)財務(wù)的“戰(zhàn)略軍師”。近年來，參加CMA考試的人數(shù)呈遞增趨勢，足以證明越來越多的會計人意識到了管理會計在未來的重要性。

這樣，在銀行存款賬戶和原材料賬戶之間形成了一種相互對應(yīng)的關(guān)系。

解釋1：前者是指假冒他人或虛構(gòu)人的名義進(jìn)行出票行為，如在空白票據(jù)上偽造出票人的簽章或者盜蓋出票人的印章而進(jìn)行出票。

會計報表第一次使用時，也存在報表初始化的問題。所謂報表初始化，就是新建報表，定義報表格式，設(shè)置報表參數(shù)，定義報表取數(shù)公式和定義表內(nèi)及表間的鉤稽關(guān)系。