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如果企業(yè)實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)，表明企業(yè)的所有者權(quán)益將增加，業(yè)績(jī)得到了提升；反之，如果企業(yè)發(fā)生了虧損（即利潤(rùn)為負(fù)數(shù)），表明企業(yè)的所有者權(quán)益將減少，業(yè)績(jī)下滑了。

（1）想在會(huì)計(jì)行業(yè)站穩(wěn)腳跟，需要時(shí)間慢慢積累，我跟大家舉一個(gè)例子。從一個(gè)畢業(yè)的會(huì)計(jì)人員我們來(lái)算一下時(shí)間：一般畢業(yè)的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該二十出頭，剛畢業(yè)基本是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)間，都是從出納開始。工作兩三年，到了24-25就基本已經(jīng)到了結(jié)婚的年紀(jì)了。這時(shí)，對(duì)于男女就出現(xiàn)了一個(gè)比較大的分界點(diǎn)。

① 由開戶銀行根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要，核定開戶企業(yè)3～5天的日常零星開支所需的庫(kù)存現(xiàn)金限額。

在英文的財(cái)報(bào)里，關(guān)于球員殘留的價(jià)值，有一個(gè)非常準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)科目：Players' registrations。

會(huì)計(jì)職能是指會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的職責(zé)和功能，也就是會(huì)計(jì)工作能干些什么。會(huì)計(jì)的職能很多，但基本職能是最重要的、根本性的、長(zhǎng)期存在的功能。

上元老師擁有10年以上主管會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，我們師資經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，通過(guò)組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu)，堅(jiān)持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂，保證一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)一流的學(xué)員。

經(jīng)濟(jì)責(zé)任制要求企業(yè)獨(dú)立核算，既要核算資本的占用和耗費(fèi)，又要核算價(jià)值的收入和分配，并將所用、所費(fèi)與所得進(jìn)行比較，以便考核經(jīng)濟(jì)效益的高低。

（3）負(fù)責(zé)應(yīng)收款項(xiàng)賬的人員不能同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)金收入賬的工作；負(fù)責(zé)應(yīng)付款項(xiàng)賬的人員不能同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)金支出賬的工作。

事實(shí)上，在我國(guó)，管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發(fā)達(dá)國(guó)家，比如美國(guó)的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國(guó)管理會(huì)計(jì)人才的缺乏。

（6）期末應(yīng)將該科目的余額轉(zhuǎn)入“本年利潤(rùn)”科目，結(jié)轉(zhuǎn)后該科目無(wú)余額。

（5）損益類科目：“主營(yíng)業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”、“營(yíng)業(yè)外收入”、“主營(yíng)業(yè)務(wù)成本”、“營(yíng)業(yè)外支出”、“管理費(fèi)用”、“財(cái)務(wù)費(fèi)用”、“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”、“所得稅”等。

第三依據(jù)賬務(wù)處理程序企業(yè)業(yè)務(wù)量同所采用賬務(wù)處理程序同企業(yè)旦選擇賬務(wù)處理程序選擇賬簿設(shè)置企業(yè)采用記賬憑證賬務(wù)處理程序企業(yè)總賬要根據(jù)記賬憑證序登記要準(zhǔn)備本序登記總賬

短期借款、應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)付股利、應(yīng)交稅費(fèi)、其他應(yīng)付款等項(xiàng)目屬于流動(dòng)負(fù)債。

決策有用性包括可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性、實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹(jǐn)慎性和及時(shí)性等。其中，可靠性、相關(guān)性、可理解性和可比性是會(huì)計(jì)信息的首要質(zhì)量要求，是企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告中所提供會(huì)計(jì)信息應(yīng)具備的基本質(zhì)量特征；