學校簡介

會計人員需要應用會計職業(yè)判斷能力，在諸多質(zhì)量要求之間尋求某種平衡與和諧，去真實而公允地表述財務(wù)會計報告。

為了加強城市的維護建設(shè)，擴大和穩(wěn)定城市維護建設(shè)資金的來源，國家開征了城市維護建設(shè)稅。

(一)“在途物資”賬戶（尚未驗收入庫）

該方法假設(shè)企業(yè)長期資產(chǎn)資金來源除企業(yè)自有資金—所有者權(quán)益外，其余部分全部足額來源于企業(yè)長期負債，這在理論上和規(guī)章制度要求上都是合理的，那么企業(yè)所有者權(quán)益加上長期負債，再減去長期資產(chǎn)，其剩余部分就應該是企業(yè)自有資金對營運資金的投入了。如果企業(yè)嚴格按照法律和規(guī)章制度辦事，這些假設(shè)也是合理的，該方的準確性就是比較高的，也比較好理解。

很多網(wǎng)友都說，會計證就是因為不實用，含金量低而被取消，其目的在于提高會計行業(yè)的整體水平，但是現(xiàn)在初級職稱又改的這么簡單，最后肯定還會淪為會計證的下場。

會計一定要注意基礎(chǔ)工作，會計公司的客戶大部分客戶都是不懂會計的，但是也不能因此而馬虎。

如今，企業(yè)對財務(wù)人員的要求越來越高，不僅要會做賬審計，還要求具有一定的分析能力。隨著管理會計春天的到來，財務(wù)人更力爭上游，把會計做活。2008年，CMA正式被國資委引進來提升財務(wù)人員硬實力的同時，部分財經(jīng)高校也積極推廣管理會計，獻出自己的一份教育力量。近日，高頓小編很榮幸采訪到大學財務(wù)講師張愛云，她身為管理會計的傳播者，對現(xiàn)下的財務(wù)人提出了以下建議。

第一，負債是企業(yè)承擔的現(xiàn)時義務(wù)。

連續(xù)性就是按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時間順序不間斷地進行核算和監(jiān)督。

書中把復雜問題簡單化，通過抽象、類別、案例、圖示等方法把理論問題立體化，透視化了。

表3-4　企業(yè)不同情況下賬簿選擇分類圖表

總分類賬戶是總括反映資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤等會計要素增減變動的賬戶。

不能說，我比大家哪里優(yōu)秀，可是我會聽課，除了第五章長期股權(quán)投資和第二十章合并報表，我一遍就能聽懂，并且聽課后能夠獨立完成主觀題的練習，準確率基本能夠達到90%。實務(wù)班級里，總是有朋友問我，你是怎么聽的，在這里，我把我的聽課技巧寫下來，愿和大家分享，希望能夠幫到大家。

（5）取得博士學位。

（三）按照與會計報表的關(guān)系分類

此次的初級職稱在內(nèi)容上做了很大調(diào)整，刪掉了很多難懂，華而不實的知識點，更加注重考察的考生的實操能力，這正是考試的目的，也是證書的價值所在。