企業(yè)取得收入意味著或者增加了資產(chǎn)、或者減少了負債、或者兩者兼而有之。

在本書的最后將有一個完整的真實企業(yè)經(jīng)營的例子，到時我們將詳盡了解企業(yè)的賬務(wù)處理全貌。

2005年購入一臺設(shè)備，當時是用50萬股A公司的股票作為對價來買的，當時A公司的股票公允價值是1元/股，因此該設(shè)備的歷史成本就是50萬元。到2010年9月18日，假設(shè)該設(shè)備的市場價格只有30萬元，A公司的股票漲到2元/股，即便如此，該設(shè)備的歷史成本還是50萬元，而不是30萬元或者100萬元。這種資產(chǎn)計價的方法便是歷史成本計量原則。

最后一步就是：堅持?？歼^6門注會考試，不代表你擁有了什么，也不代表你的人生會多么的輝煌，但是，你可以給自己幾個月甚至幾年的努力一個交代。堅持這個詞語很容易說出來，做起來卻很困難，很多人都懷疑我以前有基礎(chǔ)，要不10個月能考過而且分數(shù)還不低絕對不可能。但事實是我沒有任何基礎(chǔ)，我只是給自己設(shè)定了一個目標，然后將這個目標分解，然后不顧一切的地追求。因為我知道我必須做到，所以每天7點之前起床，去室外讀審計，經(jīng)濟法、稅法，然后晚上最后一個離開。

商品流通企業(yè)是指從事商品流通（或買賣）業(yè)務(wù)的獨立核算企業(yè)。主要包括商業(yè)、供銷合作社、糧食、外貿(mào)、物資供銷、圖書發(fā)行等企業(yè)，如日常生活中見到的商場、超市、服裝店等。商品流通企業(yè)的經(jīng)濟活動主要是流通領(lǐng)域中的購、銷、存活動，這類企業(yè)對比上面的工業(yè)企業(yè)來說，沒有產(chǎn)品生產(chǎn)過程，核算主要側(cè)重于采購成本、銷售成本及商品流通費用的核算。

2．負債的特點

考試大幕已開啟，一想到馬上要步入會計從業(yè)資格考試考場，各位考生是不是有點心里發(fā)虛?情緒緊張?面對電腦屏幕上的習(xí)題兩眼放空還是......

首先，實操類培訓(xùn)將成主流，劉丹介紹，實操課程也可以分為入門、提升和高端三個級別，伴隨著會計從業(yè)人士的職場晉升而不斷深化，“如入門學(xué)員主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，到了提升階段則學(xué)習(xí)財務(wù)管理等技能問題，做到高管級別還需要學(xué)習(xí)資本運營，投資融資等內(nèi)容?！?/p>

病假期間工資按職工月工資收入的50%計發(fā);連續(xù)工齡≥3年者，病假期間工資按職工月工資收入的60%計發(fā)。

通過設(shè)置會計科目，可以在賬戶中分門別類地核算各項會計要素具體內(nèi)容的增減變化，能夠為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理和外部有關(guān)各方面提供一系列具體的分類指標。對于企業(yè)的資產(chǎn)，通過設(shè)置會計科目，還可以把價值形式的綜合核算和財產(chǎn)物資的實物核算有機地結(jié)合起來，從而有效地控制財產(chǎn)物資的實物形態(tài)。

資產(chǎn)負債表中存在大額的預(yù)收賬款項目，則說明該企業(yè)產(chǎn)品銷售情況良好，供不應(yīng)求；或者可能是該企業(yè)再生產(chǎn)過程不均衡，存在薄弱環(huán)節(jié)。

投資者和債權(quán)人是那些向企業(yè)提供所。

元小寶相信應(yīng)該也有一大波這樣小伙伴，在大公司或小公司，上了好幾年的班，最后依然在基礎(chǔ)崗位重復(fù)著同一件事情。因為一直體現(xiàn)不出價值，幾年了薪資都在原地不動，或者是跟著公司薪資普調(diào)上漲那么一點點，周邊其他同期畢業(yè)的同學(xué)可能早已月收翻翻，看著別人，就開始焦慮，但一時也不知道如何才能趕上別人。

收入是指企業(yè)在日?；顒又行纬傻摹?dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流入。

但無論何種企業(yè)，都存在貨幣資金核算問題，因此現(xiàn)金和銀行存款日記賬都是要必須設(shè)置的。