利息=本金×利率×存款期限
會計做賬流程企業(yè)做賬流程1、根據(jù)原始憑證編制記帳憑證2、根據(jù)記帳憑證編制科目匯總表3、根據(jù)記帳憑證和科目匯總表登記會計帳簿(包括總帳和明細帳)。
會計行業(yè)經(jīng)驗十分重要,
這兩種賬簿是企業(yè)必須具備的。建賬初期兩種賬本各購一本即可。
申請代開普通發(fā)票的單位和個人根據(jù)是否辦理稅務(wù)登記證,應(yīng)當(dāng)憑不同的證明材料,向主管稅務(wù)機關(guān)申請代開普通發(fā)票。主要包括四類:
(一)已辦理稅務(wù)登記的單位和個人,應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向主管稅務(wù)機關(guān)申請領(lǐng)購并開具與其經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍相應(yīng)的普通發(fā)票。但在銷售貨物、提供應(yīng)稅勞務(wù)服務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)、銷售不動產(chǎn)以及稅法規(guī)定的其他商事活動(餐飲、娛樂業(yè)除外)中有下列情形之一的,可以向主管稅務(wù)機關(guān)申請代開普通發(fā)票:1.納稅人雖已領(lǐng)購發(fā)票,但臨時取得超出領(lǐng)購發(fā)票使用范圍或者超過領(lǐng)用發(fā)票開具限額以外的業(yè)務(wù)收入,需要開具發(fā)票的;2.被稅務(wù)機關(guān)依法收繳發(fā)票或者停止發(fā)售發(fā)票的納稅人,取得經(jīng)營收入需要開具發(fā)票的;3.外省、自治區(qū)、直轄市納稅人來本轄區(qū)臨時從事經(jīng)營活動的,原則上應(yīng)當(dāng)按照《稅務(wù)登記管理辦法》的規(guī)定,持《外出經(jīng)營活動稅收管理證明》,向經(jīng)營地稅務(wù)機關(guān)辦理報驗登記,領(lǐng)取發(fā)票自行開具;確因業(yè)務(wù)量小、開票頻度低的,可以申請經(jīng)營地稅務(wù)機關(guān)代開。
(二)正在申請辦理稅務(wù)登記的單位和個人,對其自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起至取得稅務(wù)登記證件期間發(fā)生的業(yè)務(wù)收入需要開具發(fā)票的,主管稅務(wù)機關(guān)可以為其代開發(fā)票。
(三)應(yīng)辦理稅務(wù)登記而未辦理的單位和個人,主管稅務(wù)機關(guān)應(yīng)當(dāng)依法予以處理,并在補辦稅務(wù)登記手續(xù)后,對其自領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日起至取得稅務(wù)登記證件期間發(fā)生的業(yè)務(wù)收入需要開具發(fā)票的,為其代開發(fā)票。
(四)依法不需要辦理稅務(wù)登記的單位和個人,臨時取得收入,需要開具發(fā)票的,主管稅務(wù)機關(guān)可以為其代開發(fā)票。
其次,聽課要專心。盡量選擇沒人打擾的時間段集中聽課,這樣思路連續(xù),知識點容易把握。我就有過那種情況,聽一會兒做點別的事,再聽一會兒,又做點別的事,結(jié)果一節(jié)課下來基本沒記住多少東西。
此外,我們也將和越來越多的高校、企業(yè)合作,為我們的學(xué)生吸取更多的更優(yōu)質(zhì)的教育資源和實訓(xùn)基地,讓學(xué)生學(xué)以致用。
資本化的后續(xù)支出
(2)匯總繳納:同一種類應(yīng)納稅憑證,需頻繁貼花的,應(yīng)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)機關(guān)申請按期匯總繳納印花稅。
3.固定資產(chǎn)核算模塊基本操作
(1)初始設(shè)置操作。固定資產(chǎn)核算模塊初始設(shè)置操作要求包括:固定資產(chǎn)編碼設(shè)置、固定資產(chǎn)使用部門設(shè)置、固定資產(chǎn)折舊率和殘值設(shè)置、固定資產(chǎn)折舊分配和轉(zhuǎn)賬關(guān)系定義。
(2)日常使用操作。同定資產(chǎn)核算模塊日常使用操作要求包括:固定資產(chǎn)變動輸入、計提折舊、固定資產(chǎn)折舊分配和轉(zhuǎn)賬、固定資產(chǎn)查詢。
在高水準的教學(xué)水平基礎(chǔ)上,上元的教學(xué)管理和服務(wù)更加精益求精。我們建立的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督委員會,全面負責(zé)監(jiān)督和評估培訓(xùn)過程的質(zhì)量,提升學(xué)員滿意度;上元獨有的班主任制度,為每個班別配置相應(yīng)的班主任老師,強化管理過程,負責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的跟蹤服務(wù)!有班主任的班級更加會有班級文化,上元會計班級文化的建立將使得學(xué)習(xí)變得更加快樂生動,豐富師生互動和同學(xué)友誼使得學(xué)員不僅獲得知識,更將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力和資源。
納稅人在填寫申報單時應(yīng)注意,“單價”欄和“金額”欄分別填寫不含增值稅稅額的單價和銷售額:“稅率”欄填寫增值稅征收率,工業(yè)為6%,商業(yè)為4%:“銷貨單位”欄填寫代開稅務(wù)機關(guān)的統(tǒng)一代碼和代開稅務(wù)機關(guān)名稱:“銷方開戶銀行及賬號”欄內(nèi)填寫稅收完稅憑證號碼:“備注”欄內(nèi)注明增值稅納稅人的名稱和納稅人識別號。增值稅納稅人應(yīng)在代開專用發(fā)票的“備注”欄上,加蓋本單位的財務(wù)專用章或發(fā)票專用章。

“入口開了,沒有考下資格證的人也能進入這個行業(yè),但一定程度上加大了新的競爭,會計行業(yè)將真正以優(yōu)勝劣汰的法則,實現(xiàn)適者生存的狀態(tài)。”馮仁華補充。
例題19·單選題:甲公司某項固定資產(chǎn)已完成改造,累計發(fā)生的改造成本為400萬元,拆除部分的原價為200萬元。改造前,該項固定資產(chǎn)原價為800萬元,已計提折舊250萬元,不考慮其他因素,甲公司該項固定資產(chǎn)改造后的賬面價值為(?。┤f元。A.750 B.812.5 C.950 D.1000
(一)資產(chǎn)負債表日后訴訟案件結(jié)案,法院判決證實了企業(yè)在資產(chǎn)負債表日已經(jīng)存在現(xiàn)時義務(wù),需要調(diào)整原先確認的與該訴訟案件相關(guān)的預(yù)計負債,或確認一項新負債.
所以如果離開了會計,經(jīng)濟效益將無法計算、考核和提高,離開了經(jīng)濟效益,會計也就失去了目的性。


