（6）會計記錄的文字應(yīng)當(dāng)使用中文。在民族自治地區(qū)，會計記錄可以同時使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N民族文字。在中華人民共和國境內(nèi)的外商投資企業(yè)、外國企業(yè)和其他外國組織的會計記錄，可以同時使用一種外國文字。

課程研發(fā)者贈人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉獻無窮期教學(xué)能做到理論聯(lián)系實際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長會計實操、財務(wù)管理、會計初中級職稱等課程.先后主編《財務(wù)經(jīng)理綜合全能》、《工業(yè)成本專修》、《服務(wù)業(yè)專修》、《農(nóng)業(yè)專修》等近20項課程開發(fā).曾在30多家大中型企事業(yè)單位做過財務(wù)科長、財務(wù)副廠長、財務(wù)總監(jiān)等職務(wù).

用傳統(tǒng)紙質(zhì)賬簿完整做賬，從建賬到編制報表。

因為通過這些資格考試，一是可以不斷提高自己的專業(yè)水平，二是取得的相關(guān)證書可以成為你進入一個好企業(yè)的敲門磚。

培訓(xùn)工作現(xiàn)在一般由授權(quán)培訓(xùn)機構(gòu)開展，教學(xué)和考核都不是很嚴格，但是需要提醒大家的是：繼續(xù)教育一定要每年進行一次，結(jié)束后相關(guān)部門會在會計資格證書上蓋章。現(xiàn)實中因為對繼續(xù)教育的管理還不是很嚴格，很多人疏于繼續(xù)教育，但是為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識，還是希望大家每年抽出一定時間，進行業(yè)務(wù)充電。

當(dāng)然，我們也可以把現(xiàn)金流量表中投資活動的一些項目與利潤表或資產(chǎn)負債表的項目進行比較，這同樣會帶給我們一些有價值的信息。

學(xué)習(xí)效果：

根據(jù)我國現(xiàn)行法律法規(guī)的規(guī)定，庫存現(xiàn)金可以支付的項目如下：

都是必須的嗎?有沒有替代方案?如果是，有沒有可能固定在某些公司之間?

所以會計在采用實物計量單位和勞動計量單位的同時，主要采用貨幣計量單位，對于各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行綜合的核算和監(jiān)督，以便更好地進行經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益。

但在商品經(jīng)濟發(fā)達，價值規(guī)律發(fā)揮作用的現(xiàn)代社會里，貨幣作為價值尺度，具有綜合反映作用，商品的生產(chǎn)、交換和分配都要采用貨幣形式。

資料：某企業(yè)12月份發(fā)生如下經(jīng)濟業(yè)務(wù)：

4、通過思維導(dǎo)圖串聯(lián)記憶

按照會計人員所取得的會計職稱不同，會計人員繼續(xù)教育分為高級、中級、初級三個級別。

我國新會計準則體系下，對會計科目實行的是四位數(shù)字編碼法。

其中所有者投入的資本包括實收資本（股份公司稱為“股本”）和資本公積；留存收益包括盈余公積和未分配利潤兩部分。

第一，預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益。

本部分內(nèi)容具有很強的綜合性，考生在平時學(xué)習(xí)時應(yīng)先將各個知識點逐個突破，然后再有側(cè)重點地做一些綜合演練，以提高解題能力。

會計人的工作能力由誰來評估呢？以前是會計證作為從事會計工作能力的證明，現(xiàn)在由用人單位來評測，或者說老板來判斷你的業(yè)務(wù)能力怎么樣。