領料單的妙用

夏新電子將巨額廣告支出資本化，并分3年攤銷的會計處理方法違反了會計規(guī)定。

小施認為該會計處理有誤，便向黃經理提出一個問題：既然乙公司占有甲公司注冊資本1%的份額，那應該享有的權益是多少？黃經理回答，按照甲公司500萬元注冊資本的1%計算，應為5萬元。小施又提出一個問題：此情況下乙公司應該如何進行相應的會計處理？乙公司對甲公司的長期股權投資是7.6萬元還是9.5萬元？同時，小施寫了如下兩筆會計處理分錄請黃經理判斷那一筆正確：

①借：長期股權投資———甲公司 9.5

3．可變現凈值

資本公積———資本溢價 　2.6

學習方法

會計行業(yè)經驗十分重要，

有沒有發(fā)現，國家放寬了許多稅收優(yōu)惠政策，但同時也加大查賬、查稅力度，老板每天在問賬上的錢到哪去了，賺的利潤還不夠交稅，會搞定稅務的財務人員成了老板的左膀右臂？

（3）資產是由企業(yè)過去的交易或者事項形成的。

1．應收/應付賬款核算模塊的基本操作

(1)初始設置操作。應收/應付賬款核算模塊初始設置操作要求包括：往來單位編碼和名稱定義、收款/付款條件定義、期初數據錄入。

(2)日常使用操作。應收應付賬款核算模塊日常使用操作要求包括：收款、付款單據的輸入、應收/應付賬款核銷、生成打印應收賬款催款單，應付賬款付款提示、賬齡分析、應收，應付賬款查詢打印。

上述各項業(yè)務均應按以下填報方法處理：

會計學習培訓對象：1、想成為全能復合型的會計從業(yè)人員。2、想從事會計行業(yè)高端職位的社會工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經驗，但有志于從事會計工作的人員。4、有會計基礎知識而無會計實踐經驗的人員；5、會計類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生；6、應聘單位要求具有實際工作經驗而你卻不具備的人員；7、會簡單記賬，但不會報表的人員；8、為自己的企業(yè)做賬，但沒有進行過系統(tǒng)培訓的人員。9、自己不用做賬，但需要看懂企業(yè)報表的人員。

我國《會計法》第七條規(guī)定：“國務院財政部門主管全國的會計工作。

因為在會計中，這些詞語都有它特定的范圍和規(guī)定。會計旅程的第一步就是了解這些術語。

學歷教育：全國重點大學學歷，專、本科學歷（可含學位證）高起專、專升本，兩年半拿學歷，免學習，免作業(yè)，免考試，學歷真實可靠，可在學信網查詢

借：管理費用——開辦費

第三類：所有者權益要素內部項目等額有增有減，資產和負債要素不變

聯(lián)系到財務工作，細節(jié)的寶貴價值更為突出。財務管理處是機關事務管理局對外服務的一個窗口，對內起著參謀助手的作用，對外起著服務保障的作用，一個數字的疏忽，一份不準確的財務報告，往往會影響到領導的決策；一個服務對象沒有接待好，一筆業(yè)務沒有及時處理，會影響整體工作效率，影響管理局整體形象。工作中，首先要做好業(yè)務操作流程的細節(jié)管理，注重業(yè)務操作的全過程。從票據合法合規(guī)，票據內部傳遞、費用報銷環(huán)節(jié)等小處著眼，從細節(jié)抓起，及時發(fā)現問題，認真落實整改，積極防范風險。財務人員要對部門存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞做到心中有數，隨時發(fā)現問題，隨時想方設法解決問題，把可預見的財務風險隱患消滅在萌芽狀態(tài)。其次，財務工作的細節(jié)管理要有一個良好的內部控制環(huán)境。機關財務人員的職責要求就是加強機關各單位預算經費管理，注重資金支出的計劃性、使用的合理性、安排的科學性，做好日常經費報銷審核，登記歸檔等各項工作。財務工作的職能是核算和監(jiān)督,只有精細化地核算，持續(xù)有效地監(jiān)督，才能保證有限的資金發(fā)揮最大的效益，才能更準確地提供會計信息。第三，機關財務工作重在做好細節(jié)服務文章。細節(jié)其實最能體現服務素質和服務技巧,也最能讓服務對象認同財務工作的優(yōu)劣。因此,必須從服務的細節(jié)入手,財務人員應站在服務對象的角度審視和查找財務服務的薄弱環(huán)節(jié),逐個問題,逐個細節(jié)，加以持續(xù)改進,切實提高服務水平、提高辦事效率。

費用的概念在會計學中，有廣義和狹義之分，狹義的費用是指營業(yè)費用。

復習過的知識多了，這時候考生反而會感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識沒有掌握好而緊張。起不到好的記憶效果學習過程中遇到問題找到合理的方法解決，不和別人攀比也不過度自我貶低，歷年試題及能夠反映近年的出題思路放棄那種他好厲害我不行的思想。