<圖>【案例3-10】過了頭的謹(jǐn)慎

該公式說明了企業(yè)投入與產(chǎn)出、所耗與所得的比較成果。

第二，對于想從事會計(jì)又不知道如何安排自己學(xué)習(xí)方向的學(xué)員來說，由于短期內(nèi)缺乏政策導(dǎo)向，學(xué)生不知道該如何選擇，進(jìn)而不敢選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，也將影響大多數(shù)會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近期業(yè)務(wù)；

①一般會計(jì)人員辦理交接手續(xù)，由會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會計(jì)主管人員）監(jiān)交。

2.大學(xué)老師現(xiàn)場面授，擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

⑤ 不得以“白條”頂庫存；不準(zhǔn)公款私存；不準(zhǔn)保留賬外公款；不準(zhǔn)私設(shè)“小金庫”。

3、學(xué)習(xí)效果學(xué)完后可獨(dú)立應(yīng)對企業(yè)財(cái)務(wù)事宜，建立企業(yè)規(guī)范財(cái)務(wù)體系，能更好地規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)人員的具體行為。

對經(jīng)濟(jì)活動和賬務(wù)進(jìn)行審核、檢查。對貪污、盜竊、走私、投機(jī)倒把、行賄等犯罪行為應(yīng)予以揭發(fā)、制止，對不執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃、弄虛作假、揮霍浪費(fèi)、擴(kuò)大開支范圍、提高開支標(biāo)準(zhǔn)以及其他違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，應(yīng)予抵制或檢舉。

2．二者的作用不同?？傎~提供的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，是明細(xì)賬資料的綜合，對所屬明細(xì)賬起著統(tǒng)馭作用；明細(xì)賬是對有關(guān)總賬的補(bǔ)充。起著詳細(xì)說明的作用。

（三）總分類賬與明細(xì)分類賬的平行登記

1月20日，經(jīng)銀行審批同意后，銀行將200萬元資金劃入企業(yè)賬戶中，則企業(yè)擁有的資產(chǎn)將增加200萬元，企業(yè)的負(fù)債也將增加200萬元。如表3-2所示。

復(fù)式記賬也是會計(jì)核算的一種基本方法，它要求每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶中進(jìn)行登記，以完整地反映企業(yè)資金（價(jià)值）運(yùn)動。

負(fù)債一般按其償還速度或償還時(shí)間的長短劃分為流動負(fù)債和長期負(fù)債兩類。流動負(fù)債是指將在1年或超過1年的一個(gè)營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)，主要包括短期借款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款、預(yù)收貨款、應(yīng)付工資、應(yīng)交稅金、應(yīng)付利潤、其他應(yīng)付款、預(yù)提費(fèi)用等。

提高運(yùn)營效率改善現(xiàn)金流說難也不難，西安會計(jì)培訓(xùn)班分享的 以下三招就能幫你搞定。

大家往往容易混淆會計(jì)賬戶和會計(jì)科目這兩個(gè)概念，下面從兩者存在的聯(lián)系和區(qū)別上，向大家詳細(xì)介紹這兩個(gè)概念。

決定是否購買該公司。

明確會計(jì)主體對會計(jì)核算而言，具有如下意義。

四、上課形式：面授+直播+私播課