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如果企業(yè)在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)難以繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，該項(xiàng)資產(chǎn)在其使用壽命結(jié)束前就會(huì)退出使用，或被變賣(mài)，或被廢棄。此時(shí)，這幢廠房的歷史成本2000萬(wàn)元就無(wú)任何意義了。

下面幾章的內(nèi)容就是按照會(huì)計(jì)是一門(mén)。

報(bào)表合并時(shí)的核對(duì)抵消。EAS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式是，各公司先以報(bào)表形式上報(bào)往來(lái)數(shù)據(jù)，合并時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和核對(duì)，然后自動(dòng)生成抵消分錄。

資本是投資者為開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而投入的資金。

對(duì)會(huì)計(jì)每個(gè)崗都有一定的了解，但又很清晰，特別是對(duì)每個(gè)崗位的薪資也知之甚少，所以一大早就屁顛屁顛跑到公司采訪了公司元老級(jí)會(huì)計(jì)人（目前已卸掉10余年企業(yè)財(cái)務(wù)管理層身份，潛心從事教材研發(fā)）

資本公積不是由企業(yè)的利潤(rùn)形成的，它與企業(yè)通過(guò)利潤(rùn)形成的公積金有本質(zhì)的區(qū)別。

技能十：財(cái)務(wù)要深入到業(yè)務(wù)中去

（2）時(shí)間范圍。固定資產(chǎn)應(yīng)自達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)時(shí)開(kāi)始計(jì)提折舊，終止確認(rèn)時(shí)或劃分為持有待售資產(chǎn)時(shí)停止計(jì)提折舊。（當(dāng)月增加的固定資產(chǎn)，下月開(kāi)始計(jì)提折舊；當(dāng)月減少的固定資產(chǎn)，當(dāng)月照提折舊，從下月起不再計(jì)提折舊）

那么除了在工作前途上有幫助外，注會(huì)證書(shū)還有哪些讓我們非考不可的理由呢?其實(shí)有很多人報(bào)考注會(huì)一開(kāi)始的目的并不是很明確，都是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷挖掘出自身的潛能，發(fā)現(xiàn)自己可以從事哪類(lèi)工作等等。但是對(duì)于在職的會(huì)計(jì)人來(lái)說(shuō)，報(bào)考注會(huì)的目的就很明顯了。

總分類(lèi)賬戶是所屬明細(xì)分類(lèi)賬戶的統(tǒng)馭賬戶，明細(xì)分類(lèi)賬戶是總分類(lèi)賬戶的從屬賬戶，二級(jí)賬戶是介于總分類(lèi)賬戶和明細(xì)分類(lèi)賬戶之間的賬戶。

支票結(jié)算是企業(yè)同城結(jié)算中應(yīng)用比較廣泛的一種結(jié)算方式。

閱讀分析固定資產(chǎn)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該首先分析該企業(yè)的固定資產(chǎn)構(gòu)成。

其中，利得是指由企業(yè)非日?；顒?dòng)所形成的，會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流入；損失是指由企業(yè)非日?；顒?dòng)所形成的，會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤(rùn)無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流出。

恒企擁有一大批長(zhǎng)期活躍在會(huì)計(jì)培訓(xùn)第一線的注冊(cè)會(huì)計(jì)師和資深會(huì)計(jì)講師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論修養(yǎng)。多年來(lái)，恒企始終以勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)和優(yōu)質(zhì)高效的輔導(dǎo)效果服務(wù)廣大考生．極大地提高了廣大學(xué)員的會(huì)計(jì)水平。恒企學(xué)校致力于打造“技能培訓(xùn)”品牌，將品牌化運(yùn)營(yíng)作為學(xué)校獲取社會(huì)認(rèn)知與贊譽(yù)的重要戰(zhàn)略，力求培訓(xùn)教育模式的不斷創(chuàng)新，力求使學(xué)員全面發(fā)展。恒企會(huì)計(jì)老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、上課生動(dòng)易懂，老師全程跟蹤輔導(dǎo)，直到你考出止。CPA基礎(chǔ)班：緊扣考綱要求，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行全面解析，配合相應(yīng)習(xí)題，一舉擊中考點(diǎn)建立系統(tǒng)知識(shí)框架。學(xué)員根據(jù)課程進(jìn)度系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。CPA強(qiáng)化班：突出重點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)。配套習(xí)題講解，強(qiáng)化對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的掌握，讓學(xué)員掌握考點(diǎn)與解題技巧。CPA沖刺?？及啵焊鶕?jù)歷年考題，把握命題趨勢(shì)以及解題思路，通過(guò)?？甲寣W(xué)員了解解題方法和做題規(guī)律。深入剖析、融會(huì)貫通，為學(xué)員的順利通過(guò)提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

費(fèi)用性支出包括補(bǔ)償性支出和非補(bǔ)償性支出，前者主要是營(yíng)業(yè)收入和利潤(rùn)補(bǔ)償，后者則有專(zhuān)門(mén)的資金來(lái)源，如基金支出和基建支出等。

⑥設(shè)置數(shù)量核算科目。設(shè)定需要進(jìn)行數(shù)量核算的科目，以及數(shù)量核算計(jì)量單位。

(3)設(shè)置各輔助核算項(xiàng)目。定義并對(duì)往來(lái)單位、部門(mén)、項(xiàng)目進(jìn)行編碼。

(4)設(shè)置外幣幣種及匯率。

(5)錄入科目期初余額。將各個(gè)科目及輔助核算項(xiàng)目，在開(kāi)始使用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行核算時(shí)的科目余額及發(fā)生額等相關(guān)數(shù)據(jù)輸入軟件系統(tǒng)，它是手工會(huì)計(jì)核算和計(jì)算機(jī)核算的銜接點(diǎn)。

(6)科目余額試算平衡?？颇科诔跤囝~錄入完畢后，使用軟件提供的功能進(jìn)行試算平衡。

(7)設(shè)置憑證類(lèi)別。設(shè)置使用的憑證類(lèi)別一般劃分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。

企業(yè)中期財(cái)務(wù)報(bào)告中應(yīng)披露下列會(huì)計(jì)政策變更的影響數(shù)：

(1)會(huì)計(jì)政策變更對(duì)以前年度的累積影響數(shù)，包括對(duì)比較中期會(huì)計(jì)報(bào)表最早期間期初留存收益的影響數(shù)及以前年度可比巾期損益的影響數(shù);

(2)會(huì)計(jì)政策變更對(duì)變更中期、年初至變更中期末損益的影響數(shù);

(3)會(huì)計(jì)政策變更對(duì)當(dāng)年度會(huì)計(jì)政策變更前各中期損益的影響數(shù)。

3.累積影響數(shù)能夠確定情況下的處理方法

借：固定資產(chǎn)/在建工程（不動(dòng)產(chǎn)）　　應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）（60%）—待抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額 （40%）　　貸：銀行存款