中級會計師考試前景如何?

集團企業(yè)如果開始做上下游供應鏈整合，大概A買B，B買C，C又買A這樣復雜的內(nèi)部交易業(yè)務就不可避免。怎樣解決?集團內(nèi)部交易系統(tǒng)設計是很大的話題，包括定價策略，稅務籌劃的考慮，甚至利潤在產(chǎn)業(yè)版間的轉(zhuǎn)移。

世界上各國選擇的會計年度差異巨大，例如，中國、德國、俄羅斯等國家采用1月1日~12月31日為一個會計年度；

車間要生產(chǎn)產(chǎn)品，如果沒有材料，那車間就沒有材料可做，要讓車間有材料可做，就要去材料倉庫領料，而領料單就是證明到材料倉庫領料的一種憑證。車間要是沒有材料，就做不出產(chǎn)品出來。也無法核算成本，如果車間沒有產(chǎn)品又能做出成本，那絕對是虛假的，那是不可能的，就會影響到整個會計核算的程序。這是一個鏈條，也是會計核算不可缺少的一步。

不管是采用訂本式的總分類賬，還是采用活頁式賬頁的明細賬，一般每個企業(yè)只需合用一本總賬，即使采用活頁式賬簿的明細賬，年底也匯總裝訂到一起，所以為了方便工作，總賬和明細賬一般設置會計科目索引，如表3-7所示。

會計信息的不可比，造成了投資決策上的困難。在全球化進程不斷加快的環(huán)境下，自2000年以來，國際會計準則全球趨同的腳步加快。

我們注師如果想要發(fā)現(xiàn)上述四類虛增收入的另一個有效的辦法，是追查應收賬款明細賬的被審計期間的發(fā)生額記錄。即被審計單位的應收賬款借方發(fā)生額有沒有大幅增長，及其貸方發(fā)生額的變動情況，如果應收賬款如期收回，那么登記入賬的銷售業(yè)務通常來說是真實的;如果應收賬款貸方發(fā)生額是注銷壞賬，或者直到審計時所欠的貨款一直未收回來，就有必要詳細的追查相關的發(fā)運憑證和客戶訂貨單等資料，通常這些跡象都說明該單位很有可能存在虛增收入的銷售業(yè)務。

圖2-2　會計對象、會計要素、會計科目之間的關系

考證培訓內(nèi)容：

會計核算和監(jiān)督價值運動過程，反映財政制度、財務制度的執(zhí)行情況，并以財政、財務制度為依據(jù)，對價值運動過程進行調(diào)節(jié)和監(jiān)督。會計作為資本收支的“總關口”，嚴格維護國家財政、財務制度，對于國民經(jīng)濟發(fā)展，有其特殊的重要作用。

目前企業(yè)的會計信息質(zhì)量存在諸多問題，應引起大家的注意。

企業(yè)的財物是企業(yè)進行生產(chǎn)經(jīng)營活動且具有實物形態(tài)的經(jīng)濟資源，是財產(chǎn)、物資的簡稱，屬企業(yè)資產(chǎn)的范疇。為加強企業(yè)資產(chǎn)的管理，需要對資產(chǎn)按照不同的標準進行分類。

首日。每年的付息日為本次發(fā)行的可轉(zhuǎn)債發(fā)行首日起每滿一年的當日，每相鄰的兩個付息日之間為一個計息年度。

會計匯的特色會計實操產(chǎn)品，幫助廣大學員在21天的時間內(nèi)學成會計。第一，21天學會計采用講故事的方式，以“濤濤包子鋪”等為背景闡述會計工作情景以及會計技能和原理，讓學習如聽故事，利于吸引學員的注意力提高學習效率。第二，會計匯為廣大學員提供理實一體的教學體驗，將會計理論和會計實務（企業(yè)經(jīng)營場景）融合一體，采用“做中學”的方式，讓學習不再枯燥，且課程更加具有針對性和實用性。第三，管財融合、財稅一體的財務人才是會計匯培養(yǎng)目標。會記賬的賬房先生是其他會計培訓機構，而會計匯培養(yǎng)的是能夠幫助企業(yè)控制成本，降低風險，控制稅務風險，降低實際稅賦，提高企業(yè)利潤和價值的“軍師”。管財融合、財稅一體的課程培養(yǎng)出來的財務人才正是當下經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)最需要的財務人才。

公司2010年12月31日的長期待攤費用為1244129.14元。根據(jù)《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，長期待攤費用也和待攤費用一樣，如果所對應攤銷的費用項目不能再為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，應將尚未攤銷的攤余價值全部轉(zhuǎn)入當期損益。

購買印花稅票怎么寫記賬憑證?

本課程高度提煉、歸納了商業(yè)會計手工賬、電腦賬、稅務實操、財務管理實戰(zhàn)、多行業(yè)賬實戰(zhàn)課程、大工業(yè)會計實戰(zhàn)、工業(yè)會計財務管理實戰(zhàn)教程、高級財務管理知識的考前重點知識,重述商業(yè)、工業(yè)做賬與管賬要點,讓學員理解實戰(zhàn)考點更透徹.

會計電算化主要是應用電子計算機代替人工進行記賬、算賬、查賬、報賬，以及部分替代人工完成會計信息的處理、判斷和分析的過程，即通常意義上的狹義的會計電算化。會計電算化將電子計算機技術更為廣泛和深入地運用于會計領域，在會計電算化事業(yè)不斷前進的過程中，經(jīng)濟事項的處理方式、范圍和速度不斷發(fā)生變化，會計理論有了新的發(fā)展，會計管理制度和辦法也逐步得到修改和完善，同時，與會計活動密切相關的財務管理、審計稅務及工商管理等也出現(xiàn)了新的變革和發(fā)展。目前，會計電算化已成為一門融會計學、管理學、電子計算機技術、信息技術為一體的交叉學科，其含義得到了進一步引申與發(fā)展，與計算機技術在會計工作中應用有關的所有工作都成為會計電算化的重要內(nèi)容，包括會計電算化人才的培訓、會計電算化制度的建立、會計電算化的宏觀管理、計算機審計、電算化會計檔案管理等。因此，廣義的會計電算化是指與電子計算機在會計工作中應用有關的所有工作。

2.會計電算化的特點

教師每年有至少三個月的帶薪假期，還可以享受穩(wěn)定的福利待遇。如果你從小就有教書育人的志向那就更合適不過了。在選擇高校的時候要綜合考慮學校的前景，而不要只看重暫時提供的某些條件。建議大家選擇那些在學術上對自己發(fā)展有幫助的學校，即使待遇稍微差一點。