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或：年折舊率＝（預計使用年限－已使用年限）／（預計使用年限×{預計使用年限＋1}÷2）×100％

學習內(nèi)容

改錯本則是必須的。其實這個習慣源自高中，因為當時發(fā)現(xiàn)在考場上面常會責怪自己，這道題不是做過么，怎么又不會做了，這是因為我們在第一遍做錯題目的時候已經(jīng)形成了思維定式，下次遇見這個題目還會接著錯。因此必須重視改錯本，改錯本不一定要很規(guī)矩，主要目的是提醒自己。比如有一道題我連錯了3次，我就寫一句：親，你怎么這么笨！這么簡單的東西你竟然要錯3次?。。。。?！

企業(yè)負債的履行有多種形式。例如，用貨幣資產(chǎn)或?qū)嵨镔Y產(chǎn)形式進行償還；以提供勞務形式償還；部分資產(chǎn)與部分勞務形式進行償還；債轉(zhuǎn)股等形式。負債的履行將導致企業(yè)資產(chǎn)的減少、權益或另一項負債的增加或兩者兼而有之。

借用時髦的話說，“出來混，都是要還的”，負債的一個特點就是要償付，這個道理誰都知道。用學術點的話說，就是“負債是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務”。

月折舊率＝年折舊率÷12

會計培訓哪里有，這一類人力在財務會計行業(yè)里具有那競爭力，因其穩(wěn)固的專業(yè)知識及學習能力，能快速適應行業(yè)里肯定要，能在企業(yè)內(nèi)部快速穩(wěn)定我自己的位置，自然也在整個財務會計就業(yè)市場內(nèi)就不愁沒飯吃。

從數(shù)值上看，利潤就是收入（包括利得）減去費用（包括損失）之后的凈額。

（4）取得碩士學位，從事會計工作滿1年；

“匠心造物，不負年華”，投身于偉大的教育行業(yè)，用匠人之心譜寫育人年華！

獨創(chuàng)的SUB大商業(yè)會計體系

04【提交材料】

4．簡述設置會計科目的原則。

據(jù)史籍記載，早在西周時代就設有專門核算官方財賦收支的官職——司會。

企業(yè)的資金運動需要有一個完整的會計科目體系來全面地反映。

如用月利率計算，利息=本金×月利率×月數(shù)

（1）對企業(yè)的業(yè)務量估計不準。比如有的企業(yè)規(guī)模小、業(yè)務量少，有些會計科目不用設置，所有的明細賬合并登記在一本或兩本賬冊上即可，但有的會計，不管三七二十一就按照會計制度里面科目表的內(nèi)容設置過多的賬目，還購置了大量的賬冊，造成浪費；相反有的企業(yè)規(guī)模較大、業(yè)務量也多，而有的會計卻購置了少量賬冊，結果造成會計工作的延誤。

對其中的會計人員，要由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業(yè)資格證書。

實物計量單位如千克、噸等，勞動計量單位如工作小時、勞動日等，貨幣計量單位如元、角、分等。凡是能用實物計量單位和勞動計量單位來計量的，都要先用這兩種計量單位進行計量，以便直接地、具體地反映其占用、耗費