鄭州鞏義市少兒編程
學(xué)校簡介
每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
五、noip和csp都是面向中學(xué)生的算法競賽,但主要有以下幾個方面的區(qū)別:1. 難度:noip難度較大,試題考察知識面更廣,csp難度一般較noip簡單,特別是高中組。2. 規(guī)模與影響:noip是教育部主辦的全國競賽,規(guī)模和影響力大于csp省級競賽。3. 參賽資格:noip只有高中組,csp有初中組和高中組。4. 賽制:noip采用ACM賽制,語言限C/C++,csp賽制更靈活,語言選擇更多。noip有網(wǎng)賽和現(xiàn)場賽,csp大多只有現(xiàn)場賽,少數(shù)有網(wǎng)賽。5. 獎勵:noip獎勵更豐厚,有獎學(xué)金、保送等,社會影響和認(rèn)可度更高。csp獎勵較noip遜色。6. 選拔:noip選拔國家集訓(xùn)隊(duì)和省隊(duì),csp主要選拔省代表隊(duì)。noip選拔程度更高。綜上,noip作為全國最高級別的高中生算法競賽,在難度、影響力和獎勵等方面都超過csp省級競賽。但csp作為算法競賽的入門平臺,也是練手和晉級noip的有效途徑,值得高中生積極參與。noip和csp都是信息學(xué)奧賽體系中的重要競賽,我們鼓勵并支援更多高中生參與算法競賽。如果您對相關(guān)競賽或訓(xùn)練有任何疑問,歡迎與我們聯(lián)系。我們會基于豐富的競賽經(jīng)驗(yàn)為您提供指導(dǎo),解決您在備賽訓(xùn)練中遇到的各種困難,助您發(fā)揮出最佳水平。
在兒童編程和機(jī)器人編程二者相比較的話，更推薦選擇兒童編程。如需學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)，推薦選扮棚擇來自童程童美。童程童美少兒編程體源確整既包議訓(xùn)壓驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報名試聽兒童編程和機(jī)器人編程的區(qū)別：1、本質(zhì)不同：機(jī)器人編程培養(yǎng)的是孩子的動手能力，少兒編程培養(yǎng)的是孩子的思維能力。2、應(yīng)用對象不同：機(jī)器人編程較適合3-8歲的孩子，少兒編程更適合8-16歲的青少年。3、應(yīng)用范圍不同：機(jī)器人編程的教育范圍受到局限，無法再進(jìn)一步提棗缺山高，少兒編程教育缺嗎美糧掉品范圍沒有限制，可以根冷快適斤字土許據(jù)孩子情況自由調(diào)節(jié)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏四局驗(yàn)輯思維、專注力！想了解更際調(diào)介頭肥翻連陽官微小多關(guān)于童程童美的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童凳中程童美區(qū)沒是由童程童美獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依核觀硫衛(wèi)鮮托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
中學(xué)生，想要學(xué)習(xí)編程，但是覺得C語言太難，少兒編程培訓(xùn)班又都是小學(xué)生在學(xué)，請問我應(yīng)該如何自學(xué)？
通過引導(dǎo)或其它方式，先教會機(jī)器人動作，輸入工作程序，機(jī)器人則自動重復(fù)進(jìn)行作業(yè)。
一、難道你怕自己會在PYTHON上輸給小學(xué)生？？？
深圳編程機(jī)器人培訓(xùn)哪里有??？就是可以用編程控制的
小班教學(xué)
更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)學(xué)習(xí)。
