非補(bǔ)償性費(fèi)用包括基金支出與基建支出。

為 了把經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)引起的價(jià)值運(yùn)動(dòng)及增減變動(dòng)的結(jié)果系統(tǒng)地進(jìn)行反映和控制，只能以設(shè)置賬戶的方式進(jìn)行核算。

一、會(huì)計(jì)入門班：

將一項(xiàng)現(xiàn)時(shí)義務(wù)確認(rèn)為負(fù)債，需要符合負(fù)債的定義，還需要同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：

1. 與該義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流出企業(yè)

（1）確認(rèn)是指將符合會(huì)計(jì)要素定義和確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目納入財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的過程。確認(rèn)包括以文字和金額表述的項(xiàng)目納入報(bào)表的總額中。

3. 會(huì)計(jì)信息披露不充分

現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般分兩種：一種是通過教育或勞動(dòng)局批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校（有辦學(xué)許可證），都是正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。另一種是通過工商注冊的培訓(xùn)中心（或公司）（無辦學(xué)許可證），這個(gè)申辦門檻非常低，跟一般公司申請完全一樣，屬非法辦學(xué)。

然后，看它的師資力量，老師是否專業(yè)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也非常重要。如果可以，最好先試聽一兩節(jié)課，一方面看老師的專業(yè)程度，另一方面也看是否適合自己的學(xué)習(xí)方式。

宋代官廳中，辦理錢糧報(bào)銷或移交，要編造“四柱清冊”。

盡管以配比原則進(jìn)行辯護(hù)在理論上似有一定的說服力，但廣告支出到底使該公司的活動(dòng)在多大程度上以及在多少個(gè)會(huì)計(jì)年度受益充滿著不確定性，因?yàn)閺V告支出與銷售收入的因果關(guān)系難以判斷和量化。

就業(yè)行情不斷看漲

這樣有利于會(huì)計(jì)信息保持一致，便于企業(yè)間進(jìn)行會(huì)計(jì)信息交流和對比。

【分析】

為了便于投資者等財(cái)務(wù)報(bào)告使用者評價(jià)不同企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量及其變動(dòng)情況，會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的可比性要求不同企業(yè)同一會(huì)計(jì)期間發(fā)生的相同或者相似的交易或者事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)采用規(guī)定的會(huì)計(jì)政策，確保會(huì)計(jì)信息口徑一致、相互可比，以使不同企業(yè)按照一致的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告要求提供有關(guān)會(huì)計(jì)信息。

會(huì)計(jì)，從本意上講就是算計(jì)的學(xué)問。

12．財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要反映企業(yè)過去的信息，不能為企業(yè)內(nèi)部管理提供數(shù)據(jù)。（）