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第三依據賬務處理程序企業(yè)業(yè)務量同所采用賬務處理程序同企業(yè)旦選擇賬務處理程序選擇賬簿設置企業(yè)采用記賬憑證賬務處理程序企業(yè)總賬要根據記賬憑證序登記要準備本序登記總賬

針對對上述現象，筆者建議： 一是提高領導的財務管理意識，規(guī)范崗位設置。行政事業(yè)單位應按照《中華人民共和國會計法》的規(guī)定，設立專職會計人員，并持會計證上崗，且至少2人符合崗位不相容制度，保證會計工作的獨立性。二是加強會計職業(yè)道德教育，提升業(yè)務水平。財政部門強化對各單位會計人員進行業(yè)務指導，對新的會計制度和法律法規(guī)進行權威解讀和輔導，通過繼續(xù)教育、業(yè)務培訓等方式提高財務人員業(yè)務水平，在此基礎上建立對行政事業(yè)單位的會計基礎工作全面檢查制度，并建立相應的獎懲制度。三是健全財務管理制度，讓制度管用、好用。建立一套行之有效的財務管理制度，制定嚴格的審批流程，合理安排各項支出，厲行節(jié)約，有效堵塞漏洞，防范財務風險；財務人員切實負起責任，依法記好賬、理好財，當好領導的參謀，保證會計信息的真實性和正確性。

總之，規(guī)范會計基礎工作，對于提高會計信息質量，服務單位經濟決策，防范經濟舞弊行為等具有重要作用。因此，必須高度重視單位會計基礎薄弱問題，建立健全財務管理制度，強化內部控制，厘清相關崗位的責任，如此才能依法理財、提高資金效益，有利于從源頭上預防和遏制違規(guī)違紀問題的發(fā)生，在經責審計中避免一些領導干部“喊冤”。

恒企教育是一家提供先進會計技術、為各行業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型會計人才的O2O會計職業(yè)教育培訓機構.始終肩負"把經驗傳遞給有夢想的人"的企業(yè)使命,深入研究會計從業(yè)者的困惑、需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為"中小企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)會計人才"的目的.

1．答：會計是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、機關、事業(yè)單位或其他經濟組織等的生產經營活動或預算執(zhí)行的過程及其結果，系統(tǒng)地、連續(xù)地進行核算，提供決策有用信息，并根據核算資料對經濟活動或事項進行分析、利用和檢查。

本課程高度提煉、歸納了商業(yè)會計手工賬、電腦賬、稅務實操、財務管理實戰(zhàn)、多行業(yè)賬實戰(zhàn)課程、大工業(yè)會計實戰(zhàn)、工業(yè)會計財務管理實戰(zhàn)教程、高級財務管理知識的考前重點知識,重述商業(yè)、工業(yè)做賬與管賬要點,讓學員理解實戰(zhàn)考點更透徹.

對于經濟法中繁瑣的法律條文，還可以通過梳理思維導圖的方式，把握知識點概念框架內容，提綱挈領地把相關的零散知識點串聯起來，建立彼此之間的內在聯系，串聯記憶。

（3）資產與權益同時等額減少。假設企業(yè)在3月15日用銀行存款償還原購貨款300萬元，則企業(yè)資產中的銀行存款將減少300萬元，廣義權益中的負債（應付賬款）也將等額減少300萬元。如表3-4所示。

2015年12月31日，甲公司對應收丙公司的賬款進行減值測試。應收賬款余額合計為1000000元，甲公司根據丙公司的資信情況確定應計提100000元壞賬準備。甲公司2016年對丙公司的應收賬款實際發(fā)生壞賬損失30000元。2016年12月31日甲公司應收丙公司的賬款余額為1200000元，經減值測試，甲公司“壞賬準備”科目年末余額應為120000元。則甲公司2015~2016年因壞賬準備而確認的資產減值損失的累計金額為（）元。

解析:本題考核“固定資產會計處理”知識點。企業(yè)至少應當于每年年度終了，對固定資產的使用壽命、預計凈殘值和折舊方法進行復核。

● 非會計專業(yè)人員但職業(yè)業(yè)務內容與財務相關的人群

資產負債表中存在大額的預收賬款項目，則說明該企業(yè)產品銷售情況良好，供不應求；或者可能是該企業(yè)再生產過程不均衡，存在薄弱環(huán)節(jié)。

設置賬戶是會計核算的重要方法之一。

1．單式記賬法 單式記賬法是指對所發(fā)生的經濟業(yè)務，只在一個賬戶中記錄的記賬方法。

另外，及時性還是會計信息相關性和可靠性的制約因素，企業(yè)需要在相關性和可靠性之間尋求一種平衡，以確定信息及時披露的時間。

看到一個工作的"錢景"才能堅持做下去

交易性金融資產是為了短期持有，隨時準備轉讓或出售的，其目的就是為了獲取短期收益，賺取差價的，所以此類金融資產持有期限是最不確定的。