會計憑證是記賬的依據(jù)，會計人員對日常大量、分散的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進行整理、分類、匯總編制會計憑證，并經(jīng)過會計處理，按照編制好的憑證，進行賬務(wù)記錄，這樣才不會雜亂無章，如果是毫無頭緒的雜亂票據(jù)的堆積，將無法為管理提供有用的會計信息。

（4）報告是指會計工作通過編制會計報表的形式向會計信息使用者提供會計信息。

10. 長期待攤費用

“會計行業(yè)將逐漸形成以實踐能力為主要準入指標，以證書為輔助評價標準的新方向?！眲⒌け硎尽?/p>

4、通過思維導(dǎo)圖串聯(lián)記憶

改革的第一年對于要學(xué)習(xí)初級的同學(xué)們來說是大大的福音，不可否認的是，從教材大綱上來看，2018年的教材中很多難啃的章節(jié)都被刪掉了，比如說像持有至到期投資，可供出售金融資產(chǎn)，長期股權(quán)投資以及投資性房地產(chǎn)這些最讓考生崩潰的內(nèi)容

17．邊遠地區(qū)和交通不方便地區(qū)的開戶單位的庫存現(xiàn)金限額，可以滿足多于5天，但不得超過10天的日常零星開支。（）

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4.1　會計用語與日常用語

會計信息的價值在于幫助所有者或者其他方面做出經(jīng)濟決策，具有時效性。即使是可靠的、相關(guān)的會計信息，如果不及時提供，就失去了時效性，對于使用者的效用就大大降低，甚至不再具有實際意義。

回首2017，仁和會計教育應(yīng)邀出席“回響中國”教育年度盛典，盛典上揭曉了“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評榜”榜單，仁和會計教育憑借自身強大的資源優(yōu)勢和先進的服務(wù)理念，榮獲“2017年度影響力教育品牌”榮譽稱號。在2017年，仁和會計教育一直腳踏實地，盡職盡責(zé)地將順應(yīng)社會需求、滿足企業(yè)發(fā)展需求的財稅知識與技巧傳授給學(xué)員，促進其專業(yè)能力的提升及成功就業(yè)，憑借出色的教學(xué)質(zhì)量和良好的業(yè)界口碑進入“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評榜”前列，這是對仁和會計教育過去一年最大的肯定。

【第二步】會計科目的設(shè)置

（3）特殊情況。提前報廢的固定資產(chǎn)不補提折舊；改擴建過程中的固定資產(chǎn)暫不計提折舊；尚未辦理竣工決算的固定資產(chǎn)按估價計提折舊；未使用的固定資產(chǎn)計提的折舊應(yīng)計入管理費用；大修理停用的固定資產(chǎn)計提的折舊計入相關(guān)成本或當(dāng)期損益；融資租入固定資產(chǎn)提折舊（比照自有固定資產(chǎn)處理），經(jīng)營租入固定資產(chǎn)不提折舊

最后，我建議大家，要踏踏實實，一步一個腳印，確保聽就要弄懂，不懂就反復(fù)聽，別想不會就過第二遍怎么怎么樣，如果你有這種心理趕緊改正。只有這樣，我們的時間才一分一秒都沒有浪費。也許你會發(fā)現(xiàn)，前面已經(jīng)掌握的知識在聽后面的章節(jié)時遺忘了，不用怕，知識就是一個不斷重復(fù)與累積的過程，當(dāng)我們再聽第二遍時，那些已經(jīng)掌握的知識點又會回到腦海，輕輕松松掌握一個又一個知識點！

被審計單位向虛構(gòu)的客戶發(fā)貨。這種情況通常是被審計單位的一種舞弊行為，注師一般比較難察覺這種虛構(gòu)的業(yè)務(wù)。為了測試是否有向虛構(gòu)的客戶發(fā)貨的辦法之一是根據(jù)審查主營業(yè)務(wù)收入明細賬中與銷售分錄對應(yīng)的銷貨單，檢查它們是不是經(jīng)過了賒銷批準手續(xù)和發(fā)貨審批手續(xù)。

（5）費用：是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項耗費。