“應(yīng)付賬款”賬戶，用來核算企業(yè)因購買材料、商品和接受勞務(wù)供應(yīng)等而應(yīng)付給供應(yīng)單位的款項，屬于負債類賬戶。該賬戶的貸方登記因購買材料、商品或接受勞務(wù)供應(yīng)等而發(fā)生的應(yīng)付未付的款項;借方登記已經(jīng)支付或已開出、承兌商業(yè)匯票抵付的應(yīng)付款項;月末貸方余額，表示尚未支付的應(yīng)付賬款。

(四)“應(yīng)付票據(jù)”賬戶

-采用科學的分析方法，設(shè)計有效的分析體系。進行預(yù)算分析，一定要對差異進行分解和細化，從數(shù)據(jù)上挖掘到差異的最底層，具體可采用比較分析法、比率分析法、連環(huán)替代法及敏感性分析法等。與此同時，應(yīng)從企業(yè)經(jīng)營角度找尋產(chǎn)生差異的根源，這就要求上市公司不僅要關(guān)注財務(wù)指標，更要重視非財務(wù)指標。非財務(wù)指標的結(jié)合運用可在很大程度上彌補財務(wù)指標的不足，通過對市場占有率、產(chǎn)品合格率、顧客滿意度等非財務(wù)指標的深入分析，不僅可找出當期預(yù)算執(zhí)行差異出現(xiàn)的原因，還會對未來預(yù)算管理工作的改進起到積極的促進作用。

其他應(yīng)收款項目反映企業(yè)對其他單位和個人的應(yīng)收和暫付的款項，這是在企業(yè)主營業(yè)務(wù)以外發(fā)生的。

會計總論當然是學會計前的必修，不過如此簡單的知識，在姜老師的講述下驚呆了達妹。就拿會計的基本假設(shè)來說，包括：會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量。別看這么基礎(chǔ)的幾項，確依次為彼此前提，背誦不能混亂順序。其中的道理自然嚴謹又實際。

會計核算和監(jiān)督價值運動過程，反映財政制度、財務(wù)制度的執(zhí)行情況，并以財政、財務(wù)制度為依據(jù)，對價值運動過程進行調(diào)節(jié)和監(jiān)督。會計作為資本收支的“總關(guān)口”，嚴格維護國家財政、財務(wù)制度，對于國民經(jīng)濟發(fā)展，有其特殊的重要作用。

我國首部會計培訓與測評標準——《會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓與測評規(guī)范》標準即將正式施行。業(yè)內(nèi)人士表示，該標準的制定、實施，有望推動我國傳統(tǒng)會計人員向管理型會計轉(zhuǎn)型升級，同時幫助企業(yè)提質(zhì)增效。

課程全方位傳授多行業(yè)復(fù)雜財務(wù)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理、涉稅的業(yè)務(wù)處理、傳授財務(wù)管理技能，專為有挑戰(zhàn)高薪的財務(wù)主管、財務(wù)精英量身打造！成就主管會計夢想，成功實現(xiàn)職業(yè)晉！

3. 會計分期

已經(jīng)覆蓋成人職業(yè)教育10大領(lǐng)域，而會計學院涵蓋初級職稱、中級職稱、CPA、CMA、會計實操、自考五大項目，擁有教師80人，教研40人的百人團隊，在財會培訓行業(yè)中是一顆耀眼的明星。

出口企業(yè)再向主管出口退稅的稅務(wù)機關(guān)申請出具“出口收匯核銷單退稅聯(lián)補辦證明”時，應(yīng)提供下列資料：

(1)關(guān)于申請出具(出口收匯核銷單退稅聯(lián)補辦證明)的報告》。

(2)出口貨物報關(guān)單(出口退稅專用)。

(3)出口發(fā)票。

(4)主管出口退稅的稅務(wù)機關(guān)要求提供的其他資料。

三、出口企業(yè)遺失出口貨物增值稅專用繳款書

通過前面的介紹，相信讀者已經(jīng)掌握了會計的基礎(chǔ)知識，并且建立起適合企業(yè)自身的賬簿體系了。從本章開始，我們以“嘉美有限責任公司”為例，用該企業(yè)2010年12月的部分經(jīng)濟業(yè)務(wù)，手把手地教你做會計。

圖4-3　自制原始憑證——借款單

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現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)主要任務(wù)的另外一項就是進行會計監(jiān)督，這也是《中華人民共和國會計法》（以下簡稱《會計法》）規(guī)定的會計基本職能。會計監(jiān)督包括參與經(jīng)營決策，協(xié)同有關(guān)部門編制計劃，制訂定額，實行定額管理；

（3）有的資產(chǎn)可以出售，從而轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)金或者貨幣性債權(quán)，如商品、產(chǎn)成品、可供出售的金融資產(chǎn)等。

會計，從本意上講就是算計的學問。