包括各種財(cái)產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。

4、根據(jù)會計(jì)帳簿(主要是總帳)編制會計(jì)報(bào)表(包括資產(chǎn)負(fù)債表和損益表)5、根據(jù)會計(jì)報(bào)表編制納稅申報(bào)表6、年終結(jié)轉(zhuǎn)損益(也可以逐月結(jié)轉(zhuǎn)損益)7、編制年度會計(jì)報(bào)表(包括資產(chǎn)負(fù)債表,損益表,現(xiàn)金流量表)8、根據(jù)年度會計(jì)報(bào)表編制所得稅年報(bào)和其他各稅種的匯算清繳自查表。

第6章講解財(cái)務(wù)報(bào)表的問題，這又好比整理出完整的報(bào)告，

恒企擁有一大批長期活躍在會計(jì)培訓(xùn)第一線的注冊會計(jì)師和資深會計(jì)講師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論修養(yǎng)。多年來，恒企始終以勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)和優(yōu)質(zhì)高效的輔導(dǎo)效果服務(wù)廣大考生．極大地提高了廣大學(xué)員的會計(jì)水平。恒企學(xué)校致力于打造“技能培訓(xùn)”品牌，將品牌化運(yùn)營作為學(xué)校獲取社會認(rèn)知與贊譽(yù)的重要戰(zhàn)略，力求培訓(xùn)教育模式的不斷創(chuàng)新，力求使學(xué)員全面發(fā)展。恒企會計(jì)老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、上課生動易懂，老師全程跟蹤輔導(dǎo)，直到你考出止。CPA基礎(chǔ)班：緊扣考綱要求，對考點(diǎn)進(jìn)行全面解析，配合相應(yīng)習(xí)題，一舉擊中考點(diǎn)建立系統(tǒng)知識框架。學(xué)員根據(jù)課程進(jìn)度系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。CPA強(qiáng)化班：突出重點(diǎn)，化繁為簡。配套習(xí)題講解，強(qiáng)化對重要知識點(diǎn)的掌握，讓學(xué)員掌握考點(diǎn)與解題技巧。CPA沖刺模考班：根據(jù)歷年考題，把握命題趨勢以及解題思路，通過模考讓學(xué)員了解解題方法和做題規(guī)律。深入剖析、融會貫通，為學(xué)員的順利通過提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

從會計(jì)入門級、實(shí)務(wù)級、全能級、精英級、經(jīng)營級、高手級、卓越級、輝煌級8個(gè)級別的會計(jì)課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員從出納到商業(yè)會計(jì)、工業(yè)會計(jì)、主辦會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)的實(shí)質(zhì)跨越.

第二依據(jù)企業(yè)管理需要建立賬簿滿足企業(yè)管理需要管理提供用計(jì)信息所建賬滿足管理需要前提避免重復(fù)設(shè)賬、記賬

【正確答案】AB

收益分配是對企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)的利潤總額的分配。收益主要在國家、企業(yè)和職工個(gè)人之間進(jìn)行分配，其“分配”給國家的部分，主要是以繳納所得稅等方式實(shí)現(xiàn)。因此，對收益的計(jì)算正確與否以及分配是否符合有關(guān)法規(guī)，直接關(guān)系著國家稅收和企業(yè)留利。

（4）稅款的繳納或減免。

（6）有關(guān)人員簽章。

內(nèi)部業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)的實(shí)時(shí)對賬。比如EAS系統(tǒng)，對于往來業(yè)務(wù)在總賬系統(tǒng)有往來通知單，比如本部給分公司撥款，本部和分子公司之間掛往來，那么在業(yè)務(wù)發(fā)起方本部做憑證時(shí)，會自動產(chǎn)生一筆往來通知單發(fā)送到分公司的帳套，分公司可以通過這筆通知單生成憑證，或者手工生成憑證然后與本部的通知單確認(rèn)。

資本周轉(zhuǎn)如前述的貨幣資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為材料資產(chǎn)，材料資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資產(chǎn)……，是一種資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為另一種資產(chǎn)。

會計(jì)的反映（也稱核算）職能是指會計(jì)通過確認(rèn)、計(jì)量、記錄、報(bào)告，從數(shù)量上反映企業(yè)、行政事業(yè)等單位已經(jīng)發(fā)生或完成的經(jīng)濟(jì)活動，為經(jīng)濟(jì)管理提供經(jīng)濟(jì)信息的功能。

翻譯涉及單詞、語法，以及原文和譯文的問題。

有些企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)或任務(wù)指標(biāo)的完成，在未達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的情況下依靠調(diào)整報(bào)告蒙混過關(guān)；只用對政績有用的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，不利的數(shù)字就加以改造，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真。

4.1　會計(jì)用語與日常用語

②有價(jià)證券的數(shù)量要與會計(jì)賬簿記錄一致，有價(jià)證券面額與發(fā)行價(jià)不一致時(shí)，按照會計(jì)賬簿余額交接。

行政管理部門要支付各種管理費(fèi)用；為銷售產(chǎn)品要支付銷售費(fèi)用；籌集生產(chǎn)經(jīng)營資金要支付財(cái)務(wù)費(fèi)用；還會發(fā)生與生產(chǎn)經(jīng)營沒有直接關(guān)系的營業(yè)外支出。此外，企業(yè)應(yīng)繳納的所得稅也是一項(xiàng)費(fèi)用……

為了明確責(zé)任，會計(jì)人員辦理工作交接時(shí)，必須有專人負(fù)責(zé)監(jiān)交。通過監(jiān)交，保證雙方都按照國家有關(guān)規(guī)定認(rèn)真辦理交接手續(xù)，防止流于形式，保證會計(jì)工作不因人員變動而受影響；保證交接雙方處在平等的法律地位上享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，不允許任何一方以大壓小，以強(qiáng)凌弱，或采取非法手段進(jìn)行威脅。

一旦入了會計(jì)的大門考證就成了走向行業(yè)巔峰的必經(jīng)之路。獲取不同級別的證書成為會計(jì)專業(yè)的大學(xué)生們在校學(xué)習(xí)的重要規(guī)劃。現(xiàn)在取消了“會計(jì)從業(yè)資格證”相應(yīng)的打亂了他們的行程。他們在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上需要花的時(shí)間更多，而且需等待相關(guān)政策落地之后才能有下一步的計(jì)劃。如果“會計(jì)證”真的取消，建議這一部分人群在初級會計(jì)職稱或會計(jì)實(shí)操上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為初級會計(jì)職稱考試做好相應(yīng)的知識儲備，為從事會計(jì)工作提供知識儲備。