每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

三、Python語(yǔ)言寫法簡(jiǎn)練，編程效率較高。而且，它是AI的入門語(yǔ)言。

二、python 他家做的還是很早的，口碑也很不錯(cuò)。適合不適合你，還需要你自己現(xiàn)場(chǎng)看看去在做決定。

五、Python是一門腳本語(yǔ)言，它更適合去做人工智能這個(gè)領(lǐng)域，在人工智能上使用Python比其他編程語(yǔ)言有更大的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在人工智能爆發(fā)，學(xué)習(xí)一門python語(yǔ)言的前景越來越好，如果想在IT領(lǐng)域發(fā)展的話，可以學(xué)python這門編程語(yǔ)言。希望能幫到你！

Python培訓(xùn)費(fèi)用偏高的，且python學(xué)習(xí)資料網(wǎng)上有很多，所以建議自學(xué)，以下是學(xué)習(xí)python的方法。1、日常代碼規(guī)范。代碼規(guī)范本身就是一個(gè)非常好的習(xí)慣，如果開始不養(yǎng)好好的代碼規(guī)劃，以后會(huì)有很多麻煩。2、多動(dòng)手。很多人學(xué)Python就一味的看書，這不是學(xué)數(shù)學(xué)物理看例題可能就會(huì)了，學(xué)習(xí)Py系硫組危程圓地械福煤換thon主要是學(xué)習(xí)編程思想，還是需要自己多動(dòng)手去實(shí)踐，結(jié)合案例，通過自己編寫代碼來達(dá)到那種效果。景課室給3、勤練習(xí)。學(xué)完新的知識(shí)點(diǎn)，一定要記得如何去應(yīng)用，不然學(xué)完就會(huì)忘，學(xué)這行主要率過帝觸都是實(shí)際操作。4、學(xué)習(xí)要有效率。如果自己都覺得效率非常低，那就先停下來，自我反省一下，找一下原因，想想哪里出了問題，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，缺乏好的學(xué)習(xí)資源，實(shí)在想不通再去問問前輩們或者同行、老師。關(guān)于自學(xué)python的更多問題可以咨詢達(dá)內(nèi)。達(dá)內(nèi)目前開設(shè)Java、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、JAVA大數(shù)據(jù)、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、 Android、iOS、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Python、Web前端、VR、VFX影視視效設(shè)計(jì)師、CAD、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維。還有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、高級(jí)電商、主辦會(huì)計(jì)、少兒編程、智能機(jī)器模即息練封法己據(jù)線項(xiàng)人編程、編程數(shù)學(xué)等27大課程體系。為高端精蛋長(zhǎng)養(yǎng)IT企業(yè)提供全面的人才服務(wù)。>>python課程免費(fèi)試聽

 

小班教學(xué)

更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。