學(xué)習(xí)對象：適合零起步、有意從事商業(yè)類會計工作、具有初中以上文化的學(xué)員 　　學(xué)時：4.5個月（白班或晚班、周末班可選。已有會計證者可選學(xué)本班型的技能課程） 　　教學(xué)課程 　　理論課程：《會計基礎(chǔ)》　　技能課程（初級全程版）——《商業(yè)會計手工賬實戰(zhàn)》（含稅務(wù)實戰(zhàn)）、《商業(yè)會計電腦賬實戰(zhàn)》 　　就業(yè)收益 　　能勝任商業(yè)批發(fā)、零售百貨、服務(wù)咨詢等類型企業(yè)的會計崗位 　　獲取初級實操會計師職業(yè)技術(shù)等級證書

應(yīng)付職工薪酬的貸方余額一般表示欠發(fā)職工的工資。

本階段學(xué)習(xí)效果:

移交清冊一般應(yīng)填制一式三份，交接雙方各持一份，存檔一份。

（八）為保證會計記錄的連續(xù)完整，接管人員應(yīng)繼續(xù)使用移交前的帳簿，不得自行另立新帳。

（九）會計人員因故臨時離職的，單位會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人、會計主管人員和領(lǐng)導(dǎo)必須指定專人代理，辦理臨時交接手續(xù)。超過半年以上的，應(yīng)按照會計人員調(diào)動時辦理交接手續(xù)的程序，辦理會計工作交接。

1、交接前的準(zhǔn)備工作。

還在找工作或步入會計行業(yè)的新人；

實踐的問題的解決往往是多種方法混合的，不可分割。

事實上，2014年出臺的《關(guān)于全面推進(jìn)管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》就已指出，會計行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)將發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。

這個問題在實際操作過程中，可先咨詢本企業(yè)稅務(wù)主管部門的納稅管理員，根據(jù)他們的建議，可以避免后期調(diào)賬或整改的不便。

智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中悟出深邃的哲理，荀子在《勸學(xué)》中闡述：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……”講的就是這個道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想。小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的價值。認(rèn)真做好工作崗位上的每一件小事，從生活中一些微不足道的小事洞察秋毫，就能夠感悟到一個人的內(nèi)在精神。

②不論閏年、平年，不分月大、月小，全年按360天，每月均按30天計算;

?十大業(yè)務(wù)報表的編制

根據(jù)《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，待攤費用應(yīng)按費用的受益期限分期攤銷。如果一項待攤費用不能再為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，就應(yīng)將尚未攤銷的待攤費用的攤余價值，全部轉(zhuǎn)入當(dāng)期成本或費用，這樣可以防止資產(chǎn)的虛增。

23．我國現(xiàn)行會計工作管理體制實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”原則。（）

總之會計交接一定要注意.否則后果自負(fù).所以不要怕麻煩.涉及會計方方面面一定要核實.前任會計交接后沒有責(zé)任的.。

1. 會計從業(yè)資格證

5. 應(yīng)付股利

各個機構(gòu)競相登場，服務(wù)和課程質(zhì)量參差不齊

現(xiàn)有的企業(yè)報告反映的主要是企業(yè)財務(wù)信息，其揭示的范圍也局限于對財務(wù)會計確認(rèn)與計量的交易和事項，而忽略非財務(wù)信息的重要性。

會計從業(yè)資格考試;2016會計從業(yè)資格考試;會計從業(yè)資格考試要點;會計從業(yè)資格考點;會計從業(yè)資格考試重點;會計從業(yè)資格考試備考技巧;會計從業(yè)備考攻略;會計從業(yè)復(fù)習(xí)方法