如果說2017年是財會行業(yè)變革的先行年，那么2018年將真正落實變革帶來的巨大影響。智能化時代的進(jìn)一步深入將切實推進(jìn)財務(wù)機器 人快速取代簡單的、重復(fù)性的標(biāo)準(zhǔn)化工作。傳統(tǒng)賬房先生式的財務(wù)必須尋求轉(zhuǎn)變，只有站在全局的角度，將核算、審計結(jié)合財務(wù)預(yù)算、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險管理、成本分析等內(nèi)容，切實幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供決策依據(jù)，才能在時代變革下尋求真正的轉(zhuǎn)機，成功實現(xiàn)財務(wù)向管理會計轉(zhuǎn)型的華麗蛻變。

費用只有在經(jīng)濟(jì)利益很可能流出從而導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)減少或者負(fù)債增加、且經(jīng)濟(jì)利益的流出額能夠可靠計量時才能予以確認(rèn)。

稅務(wù)會計要正確進(jìn)行與稅款形成、計算、申報、繳納有關(guān)的會計處理和調(diào)整計算，及時、準(zhǔn)確地填報有關(guān)納稅報表，及時、足額繳納各種稅款，認(rèn)真執(zhí)行稅務(wù)機關(guān)的審查意見。

（2）正確進(jìn)行稅務(wù)會計處理，協(xié)調(diào)與財務(wù)會計的關(guān)系

再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識部分，認(rèn)真聽老師的講解，做到真正理解知識點，全面能用自己話復(fù)述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時，一定要動腦，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對不對。接下來，老師會講一些主觀題，這時一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認(rèn)真讀一遍，在紙上簡要寫上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對哪里不會一目了然，這樣更能深刻的記憶知識點。有人可能會想不會怎么辦，不會沒事，在你思考的過程中這道題已經(jīng)深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會有一語點醒夢中人的感覺。

面授精講課程+在線網(wǎng)校課程+無紙化仿真題庫+譽財教育內(nèi)部核心資料——線上工具與線下課堂相結(jié)合，形成更科學(xué)的教學(xué)體系，在譽財會計教育踐行得非常成功。

企業(yè)編制財務(wù)報告、提供會計信息的目的在于使用，而要使使用者有效使用會計信息，應(yīng)當(dāng)能讓其了解會計信息的內(nèi)涵、弄懂會計信息的內(nèi)容，這就要求財務(wù)報告所提供的會計信息應(yīng)當(dāng)清晰明了、易于理解。只有這樣，才能提高會計信息的有用性，實現(xiàn)財務(wù)報告的目標(biāo)，滿足向投資者等財務(wù)報告使用者提供決策有用信息的要求。

第二：在年度匯算清繳申報時，在附表三“納稅調(diào)整項目明細(xì)表”第2行“視同銷售收入”第3列“調(diào)增金額”填寫100萬元，同時在第21行“視同銷售成本”第4列“調(diào)減金額”填寫80萬元，此項視同銷售業(yè)務(wù)，調(diào)增應(yīng)納稅所得額20萬元。

二是測算結(jié)果與企業(yè)申請額度基本相當(dāng)。這情況符合我們的監(jiān)管要求，相信們信貸審批人員就比較好把握了，只可惜這種情況少之又少。

另外還要虛心向老會計、上級主管等人學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗可以讓你少走很多彎路。

而SAP系統(tǒng)可以在本部做憑證的同時生成分公司的往來憑證，但前提是雙方掛賬用統(tǒng)一的核算規(guī)則，科目是非常明確的。

會計中的收入主要包括：企業(yè)為完成其經(jīng)營目標(biāo)所從事的經(jīng)常性活動實現(xiàn)的收入，如工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)并銷售產(chǎn)品、商業(yè)企業(yè)銷售商品、咨詢公司提供咨詢服務(wù)、軟件公司為客戶開發(fā)軟件、安裝公司提供安裝服務(wù)、商業(yè)銀行對外貸款、保險公司簽發(fā)保單、租賃公司出租資產(chǎn)等實現(xiàn)的收入；

至于哪一方登記增加、哪一方登記減少，取決于所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和賬戶的性質(zhì)。

優(yōu)能班：基礎(chǔ)：《財務(wù)管理》《中級會計實務(wù)》《經(jīng)濟(jì)法》（面授+網(wǎng)校）

③7種方法，即設(shè)置會計科目和賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核會計憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表。