上海普陀區(qū)少兒編程培訓(xùn)
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過(guò)14萬(wàn)名。
童程童美通過(guò)在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問(wèn)題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
面向?qū)ο笄蠼鈫?wèn)題是把問(wèn)題中的所有事物看作不同的對(duì)象,并把具有共同特征的對(duì)象歸屬為一個(gè)類,每個(gè)類是對(duì)該類事物即對(duì)象的抽象描述,通過(guò)對(duì)象間的相互作用和通信來(lái)使問(wèn)題得到解決.與面向過(guò)程相比較,面向?qū)ο蟀褬?gòu)成問(wèn)題事物分解成各個(gè)對(duì)象,建立對(duì)象的目的不是為了完成一個(gè)步驟,而是描述了事物在整個(gè)解決問(wèn)題的步驟中的行為.
有什么針對(duì)青少兒編程得比賽呢？
適合做硬件測(cè)試的語(yǔ)言有沒(méi)有，
會(huì)編程不可以做機(jī)器人。因?yàn)榫幊毯蜋C(jī)器人是兩個(gè)不同的概念，會(huì)編程不一定會(huì)機(jī)器人編程語(yǔ)言，機(jī)器人編程一般是屬于人工智能方向?qū)I(yè)的或者是AI技術(shù)方向。編程的技術(shù)方向分的特別的多，有的是硬件方面的編程，有的是軟件網(wǎng)站方面的編程，有的是人工智能方面的，也有的是大數(shù)據(jù)云計(jì)算方面的。
2. 浮點(diǎn)運(yùn)算中的精度和數(shù)值比較
一、簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，PLC編程的學(xué)習(xí)主要分為兩大模塊，編程語(yǔ)言與控制方式。PLC編程語(yǔ)言說(shuō)白了就是知道機(jī)器人干活的指令，常見(jiàn)的PLC編程語(yǔ)言有：梯形圖編程語(yǔ)言、順序功能圖編程語(yǔ)言、指令語(yǔ)句表編程語(yǔ)言、功能塊圖編程語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)文本編程語(yǔ)言，其中比較常用的是梯形圖編程語(yǔ)言和指令語(yǔ)句表編程語(yǔ)言。有了指令了，接下來(lái)就讓各個(gè)零部件接受信息動(dòng)起來(lái)，怎樣讓他們各司其職協(xié)同工作呢，那么就要學(xué)習(xí)控制方式了。PLC可以通過(guò)脈沖、485通訊控制伺服驅(qū)動(dòng)器，還可以通過(guò)模擬量、485通訊控制變頻器，進(jìn)而伺服驅(qū)動(dòng)器和變頻器再作為下級(jí)控制單元，分別對(duì)伺服電機(jī)、異步電機(jī)進(jìn)行控制，諸如此類，最終讓機(jī)器人精準(zhǔn)高效工作。
三、是的， 沒(méi)有錯(cuò)，只要課程沒(méi)有上完，都可以申請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不而外收錢，有機(jī)會(huì)可以來(lái)美力程看看，在文灶站附近哦再看看別人怎么說(shuō)的。
比較好的編程機(jī)構(gòu)有：CSDN學(xué)院、達(dá)內(nèi)、北京童程童美科技有限公司、極客晨星、編程貓。1、CSDN學(xué)院：CS來(lái)自DN學(xué)院是CSDN最新推出的一個(gè)面向軟件開(kāi)發(fā)者的IT技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，旨在提供優(yōu)質(zhì)的IT課程，創(chuàng)造更為方便、快捷的學(xué)習(xí)方式。自2015年1月發(fā)布至今，CSDN學(xué)院已擁有了500000+學(xué)習(xí)用戶，簽約了400+IT資深講師，上線了500+優(yōu)質(zhì)實(shí)戰(zhàn)課程。CSDN學(xué)院課程類型囊括移動(dòng)開(kāi)發(fā)、編程語(yǔ)言/框架、軟件研發(fā)、系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)減協(xié)萬(wàn)直收算/大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、游戲開(kāi)發(fā)如若包體、硬件/嵌入式、認(rèn)證考試、web開(kāi)發(fā)等諸多技術(shù)領(lǐng)域，吸引了眾多技術(shù)大咖、IT學(xué)習(xí)者的關(guān)注。2、達(dá)內(nèi)：達(dá)內(nèi)，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，是中國(guó)高端IT培訓(xùn)的領(lǐng)先品牌，頭船燈肉線制致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、軟件測(cè)試、嵌入式、PHP、android等方面的中高端軟件人才。3、北京童程童美科仍管八策以任言積成現(xiàn)技有限公司：童程童美，是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（交易代碼：TEDU）旗下，專注3-18 歲青少兒編非媽塊造擊程教育的品牌。主要課程有樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等。依托集團(tuán)16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系。4、極客晨星：極客晨星是一個(gè)在線少兒編程教育培訓(xùn)品牌，專注于6-16歲青少兒編程教育，通過(guò)在線一對(duì)后計(jì)驗(yàn)異和趕本穿木例指一教學(xué)模式，幫助孩子理解編程概念，掌代超寧顧歲場(chǎng)保主溶富提握編程技能。5、編程貓：編程貓專注于4-16歲中國(guó)孩子在線編程教育，是深圳點(diǎn)貓科技有限公司自主研發(fā)的一款圖形化編程工具平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)編程貓自主研發(fā)的圖形化編程課，學(xué)員可在平臺(tái)上創(chuàng)作出游戲、軟件、動(dòng)畫(huà)、故事等，以有趣的方式玩轉(zhuǎn)STEAM學(xué)科。
建議你應(yīng)該先學(xué)習(xí)Basic，這是蓋茨在辦微軟前開(kāi)發(fā)的語(yǔ)言，是初學(xué)者的最好選擇，是最基礎(chǔ)的了a<16 ‘（50-2-1） /3
二、Scratch是針對(duì)5-18歲孩子的一種趣味編程語(yǔ)言，去除了枯燥的編程語(yǔ)法，融合卡通、動(dòng)畫(huà)、音效等多媒體的運(yùn)用，使用圖形化和模塊化的“拖拽編程方式”進(jìn)行游戲、動(dòng)畫(huà)等各類型生動(dòng)有趣的程序創(chuàng)造。 學(xué)員通過(guò)“學(xué)一學(xué)+做一做+講一講”的構(gòu)建式學(xué)習(xí)模式輕松掌握，成為一名專業(yè)的Scratch少兒編程講師。python課程基于建構(gòu)主義教育理論基礎(chǔ)，以學(xué)員認(rèn)知曲線進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。主要包含以下部分：趣味創(chuàng)意編程、人工智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用編程、人工智能應(yīng)用編程。每節(jié)課程都是經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，難度遞增，即使沒(méi)有編程基礎(chǔ)也能輕松學(xué)會(huì)。掌握本課程后可輕松從事python少兒編程講師工作。JavaScript、HTML5、CSS課程基于學(xué)生認(rèn)知曲線的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。以案例貫穿，結(jié)合新知識(shí)點(diǎn)逐層迭代。涵蓋使用廣泛的HTML5和CSS3，以及和各種主流編程語(yǔ)言靈活搭配的JavaScript。簡(jiǎn)單易學(xué)，掌握本課程可以制作各種互聯(lián)網(wǎng)游戲項(xiàng)目。少兒心理學(xué)，C++,JAVA等
小班教學(xué)
更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動(dòng)畫(huà)劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺(jué)身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
