③借：在建工程 2.51

從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出來，會計絕對不是老板的“心頭肉”。一些企業(yè)中，特別是中小企業(yè)，會計工作很辛苦，但總得不到老板的理解，更不用提升職加薪了，老板到底喜歡什么樣的會計呢？

做題太少這個現(xiàn)象也是普遍存在，無論看再多書、聽再多課，不去動手練習(xí)永遠(yuǎn)不知道自己知識掌握程度如何。很多時候我們會被“學(xué)會”的假象欺騙，自以為看懂了就會做題，其實題目中是有很多陷阱的，只有去做了去思考才能真正的提高應(yīng)試能力。所以在我們上元會計中級職稱培訓(xùn)班我們輔以學(xué)生大量的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，除了平時的課堂作業(yè)、課后作業(yè)，還有在線模擬題庫，讓學(xué)生身臨其境進(jìn)行考試模擬，掌握考試方向和考點。

由于會計培訓(xùn)機構(gòu)中備考機構(gòu)最多，會計從業(yè)資格證又是備考培訓(xùn)中占比最大的業(yè)務(wù)。

支票是由存款人簽發(fā)的，委托銀行見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。

貨物未發(fā)卻已將銷售業(yè)務(wù)登記入賬。針對這種錯誤發(fā)生的可能性，我們注師可以從主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬中抽取部分分錄，追查有沒有發(fā)運貨物的憑證及其他佐證憑證，據(jù)以查明有沒有事實上尚未發(fā)貨卻已登記入賬的銷售業(yè)務(wù)。如果我們注師對發(fā)運憑證等資料的真實性感到可疑，就應(yīng)該有必要再進(jìn)一步追查該單位存貨的永續(xù)盤存記錄，來測試存貨有沒有真正減少。

一些考生聽說中級會計職稱的含金量很高，加上考中級會計師對于工作年限有一定的要求，一般考出來的都能得到高薪工作，但凡符合報考條件就首當(dāng)其沖，毫不猶豫的報名、買書，結(jié)果剛翻了一天書，發(fā)現(xiàn)自己根本看不進(jìn)去，于是三分鐘熱度一結(jié)束，就把自己發(fā)誓要一年過三科的誓言拋到腦后了。

基于以上原因，在考慮財務(wù)會計目標(biāo)的時候，除了要從會計信息使用者的角度來分析、考慮以外，還要從財務(wù)會計作為會計信息系統(tǒng)的角度來加以考慮，力求實現(xiàn)財務(wù)會計信息系統(tǒng)職能與會計信息使用者需求的有機結(jié)合。

課程研發(fā)者贈人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉獻(xiàn)無窮期教學(xué)能做到理論聯(lián)系實際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長會計實操、財務(wù)管理、會計初中級職稱等課程.先后主編《財務(wù)經(jīng)理綜合全能》、《工業(yè)成本專修》、《服務(wù)業(yè)專修》、《農(nóng)業(yè)專修》等近20項課程開發(fā).曾在30多家大中型企事業(yè)單位做過財務(wù)科長、財務(wù)副廠長、財務(wù)總監(jiān)等職務(wù).

（） 28．企業(yè)成本與費用是沒有任何關(guān)系的兩個概念。

2010年我國南方發(fā)大水，企業(yè)的倉庫被水淹了，統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，被淹損壞的貨物有300萬元，對企業(yè)來說這叫做費用嗎？

用這種算法，這16800元似乎是這個月你所賺的。

貸：銀行存款（或現(xiàn)金等科目）

一、資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益

一、會計的概念及特征

和的在此問題上就體現(xiàn)了一體的觀點，規(guī)定市價下跌損失在發(fā)生的中期加以確認(rèn)，但如果存貨市價下跌是暫時的，企業(yè)能夠合理預(yù)計下跌將在日前回升，便不應(yīng)在中期確認(rèn)損失，這顯然考慮了年度內(nèi)以后期間的情況。許多人認(rèn)為這種考慮是合理的，因為確實有些產(chǎn)品在上半年的下跌只是反映了其季節(jié)性，到了下半年其價格很可能是回升的。

4.中期所得稅

C納稅申報實務(wù)

學(xué)院規(guī)定，學(xué)生計算機的操作技術(shù)除了要掌握基礎(chǔ)課程，還必選數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)語言等專業(yè)課程。學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一學(xué)習(xí)會計學(xué)和財務(wù)管理，一年半后，再選擇專業(yè)方向。