即《會計真賬實操》、《成本會計專修班》、《房地產(chǎn)業(yè)會計專修》、《老板擔(dān)心的財務(wù)漏洞》、《老板受用的十大報表》、《稅務(wù)籌劃與合理避稅》、《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》.

（1）服務(wù)企業(yè)要設(shè)置的總賬科目較工業(yè)企業(yè)和商品流通企業(yè)所需要設(shè)置的總賬科目要少，常設(shè)的科目有庫存現(xiàn)金、銀行存款、短期投資、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、存貨（庫存商品）、待攤費用、長期投資、固定資產(chǎn)、累計折舊、無形資產(chǎn)、開辦費、長期待攤費用、短期借款、應(yīng)付賬款、其他應(yīng)付款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費、應(yīng)付利潤、實收資本（股本）、資本公積、盈余公積、未分配利潤、本年利潤、營業(yè)收入、營業(yè)成本、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出、以前年度損益調(diào)整、所得稅等。

你可能經(jīng)常聽到“資產(chǎn)”、“費用”等詞語，你可能在用自己的錢來買股票等“投資”，你也可能知道一點“公積金”的意思……但是，這些還不夠。

“會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力考試”由中國商業(yè)會計學(xué)會組織，以會計實際業(yè)務(wù)及信息化操作為考試試題，保證考試公平公正，考試合格方可獲得會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力證書?？荚噧?nèi)容與會計實際工作緊密關(guān)聯(lián)，實操性非常強。

我們就有過教訓(xùn)，我們一個客戶，在服務(wù)二年后才偶然說出了對會計的評價“服務(wù)不太好”。

財務(wù)自制原始憑證，應(yīng)與本企業(yè)的財務(wù)管理制度緊密結(jié)合，根據(jù)自身業(yè)務(wù)需要，編制內(nèi)部憑證格式，以便于管理和信息傳遞的準(zhǔn)確性。

試想一下，每個企業(yè)的規(guī)模、經(jīng)營時間、生產(chǎn)周期都各不相同，如果會計人員不能在一個統(tǒng)一的前提下進行核算，每個企業(yè)一套辦法，一個企業(yè)中不同的會計又是一套辦法，那么怎么能保證會計信息的準(zhǔn)確性和連續(xù)性呢？

在高水準(zhǔn)的教學(xué)水平基礎(chǔ)上，上元的教學(xué)管理和服務(wù)更加精益求精。我們建立的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督委員會，全面負責(zé)監(jiān)督和評估培訓(xùn)過程的質(zhì)量，提升學(xué)員滿意度；上元獨有的班主任制度，為每個班別配置相應(yīng)的班主任老師，強化管理過程，負責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的跟蹤服務(wù)！有班主任的班級更加會有班級文化，上元會計班級文化的建立將使得學(xué)習(xí)變得更加快樂生動，豐富師生互動和同學(xué)友誼使得學(xué)員不僅獲得知識，更將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力和資源。

3. 會計信息披露不充分

2.1.6　會計等式

病假期間工資按職工月工資收入的50%計發(fā);連續(xù)工齡≥3年者，病假期間工資按職工月工資收入的60%計發(fā)。

交易性金融資產(chǎn)與可供出售金融資產(chǎn)后續(xù)計量原則是公允價值屬性，交易性金融資產(chǎn)是完全的公允價值來計量的，而可供出售金融資產(chǎn)則是以公允價值與實際利率法攤余成本相結(jié)合（債券時）；而持有至到期投資的后續(xù)計量原則是歷史成本屬性，用實際利率攤余成本法。長期股權(quán)投資成本法和權(quán)益法核算。

4、初始確認核算不同

（3）負責(zé)銀行往來賬調(diào)節(jié)的職員應(yīng)直接從銀行取得銀行對賬單，并就銀行存款賬同銀行對賬單進行核對調(diào)節(jié)。

就我所知，主流的財務(wù)軟件在處理合并時的思路相似，通常會提供兩大功能：