(10)“事物既然是永恒發(fā)展的，就不存在靜止或者倒退”，這種看法是錯(cuò)誤的。事物的發(fā)展只是運(yùn)動(dòng)變化的一種狀態(tài)。相對(duì)靜止或者倒退也是運(yùn)動(dòng)變化的形式。(5)?？粕佳杏袃?yōu)勢(shì)嗎?3：不要調(diào)檔案，這個(gè)是最關(guān)鍵的，檔案調(diào)過去會(huì)很麻煩的。很多?？瓶忌鷷?huì)擔(dān)憂自己的英語水平因?yàn)闆]過4、6級(jí)，而覺得考研英語更是不可逾越的高峰。其實(shí)并非如此，考研英語同4、6級(jí)是不同的難度側(cè)重點(diǎn)，考研英語沒有聽力，分值集中在閱讀，這是可以通過多做多讀多背往年真題獲得高分的。二、審題要認(rèn)真仔細(xì)單科線政治英語低6-8分左右，(11)沒有大學(xué)四級(jí)證書能否報(bào)考對(duì)英語有要求的學(xué)校?(12)“金要足赤，人要完人”的說法是錯(cuò)誤的，這是形而上學(xué)的觀點(diǎn)。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。研究生招生是研究生教育的源頭環(huán)節(jié)，招生考試制度的改革對(duì)于科學(xué)選拔人才，提高研究生教育質(zhì)量意義重大。我國(guó)研究生招生制度從無到有、從不成熟到日臻成熟，經(jīng)歷了多個(gè)不同發(fā)展改革階段，全面梳理我國(guó)研究生招生制度的改革歷程，有利于明確當(dāng)前改革形勢(shì)和任務(wù)，深入挖掘符合我國(guó)實(shí)際特點(diǎn)的人才選拔機(jī)制，為深入推進(jìn)研究生招生領(lǐng)域綜合改革提供借鑒和思路。考研大綱推薦：(14)同等學(xué)力考研是先選專業(yè)還是先選學(xué)校?(3)?？飘厴I(yè)后報(bào)考時(shí)間的計(jì)算方法?2、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)就業(yè)方向第三，縱觀整套試卷，考查的內(nèi)容還是比較全面，基本上把高數(shù)的重點(diǎn)內(nèi)容都體現(xiàn)了，每道題涵蓋知識(shí)點(diǎn)多。例如，2021年，數(shù)學(xué)二特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性問題的考查，像考查了定積分的幾何應(yīng)用，微分方程的應(yīng)用;從根本上來說，高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不應(yīng)有僥幸心理，需要全盤把握，側(cè)重于知識(shí)體系的搭建。