每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

佛山順德區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

一、三、靠不靠譜你要多了解一下口碑從別人的口中，試聽的時(shí)候從旁邊的學(xué)生去了解試聽的過程中感受一下老師講課的速度還有老師講課的進(jìn)度是不是都能適應(yīng)的;

二、三、我知道。南京新華電腦專修學(xué)院，學(xué)校不錯(cuò)，我是這學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校的生活、環(huán)境、 學(xué)習(xí)氛圍都不錯(cuò);

三、少兒編程教程的內(nèi)容可以包括以下幾個(gè)方面令末抗車業(yè)想：一、編程基礎(chǔ)編程基礎(chǔ)是編程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，包括編程語言的基礎(chǔ)知識(shí)、程序的基本語法、變量和數(shù)據(jù)類型、流程控制、函數(shù)和模塊等。對(duì)于初學(xué)者來說，需要重點(diǎn)介紹編程語言的基礎(chǔ)知識(shí)和程序的基本語法，以及如何使越振模首道營心光沒下用編程工具進(jìn)行代碼編寫和調(diào)試。同時(shí)，可以通過一些生動(dòng)形象的圖示或漫畫來幫助孩子理解抽象概念，提高學(xué)習(xí)效果。二、游戲開發(fā)游戲開發(fā)是讓孩子們更好地學(xué)習(xí)編程的一種有趣的方式。通過開發(fā)游戲，可以讓孩子積圍些拉子揮們更好地理解編程語言的續(xù)斯交套基礎(chǔ)知識(shí)和程序語法，同時(shí)九百上優(yōu)三香檢父體小務(wù)還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在游戲開發(fā)教程中，需要重點(diǎn)介紹游戲開發(fā)的基本原理和流程，如游戲引擎的選擇和使用、游戲物理引擎的原理、游戲角色的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)等，同時(shí)要注重實(shí)踐和互動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)編程的樂趣。三、硬件編程硬件編程啊村害只什否記頂是近年來越來越受到關(guān)注的一種爭編程教育方式。通過硬件編程，可檢晚以讓孩子們更好地了解電子安、機(jī)械等領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在硬件編程教程中，需要重點(diǎn)介紹硬件編程的基本原理和方法，如使用Arduino、Raspberry Pi等硬件開發(fā)板進(jìn)行編程，以及如何通過編程控制電機(jī)、傳感器等硬件設(shè)備。同時(shí)溫永許但答神須笑動(dòng)龍，可以通過多媒體素材和實(shí)驗(yàn)演示來讓孩子們更好地理解和掌握硬件編程。四、應(yīng)用實(shí)踐編程是一個(gè)非常實(shí)用的技能，可以應(yīng)用于各行各業(yè)。在教程中，需要介紹一些實(shí)用的編程應(yīng)用，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)分析和人工智能等。對(duì)于初學(xué)者來說，可以先從簡單的應(yīng)用開始，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，讓孩子們掌握一些基本的編程技能，然后逐漸深入學(xué)習(xí)其他應(yīng)用，培養(yǎng)其解決實(shí)際問題的能力。綜上所述，少兒編程教程的內(nèi)容應(yīng)該包括編程基礎(chǔ)、游戲開發(fā)、硬件編程和應(yīng)用實(shí)踐演示的方式，讓孩子們更好地掌握和應(yīng)用編程技能。同時(shí)，為了增強(qiáng)教學(xué)的可視化和趣味性，可以使用一些靚圖和動(dòng)畫來輔助講解，讓孩使秋變怕倒錢全動(dòng)雙子們更容易理解和接受知識(shí)。在編程教程的編寫中，還需要注意以下幾點(diǎn)：1.突出編程思維：編程教程不僅是為了教授編程技能，更要培養(yǎng)孩子們的編程思維。編寫教程時(shí)，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、問把家責(zé)商題分析和解決問題的能力。2.根據(jù)不同年齡向絲課補(bǔ)段的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)內(nèi)容：不同年齡段的孩子們有著不同的認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此在編寫教程時(shí)，需要針對(duì)不同年齡段的孩子們?cè)O(shè)計(jì)相應(yīng)的內(nèi)容，以滿足其認(rèn)知和學(xué)習(xí)需求。3雷其訴立煙普遠(yuǎn)市針.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)：編程教程是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的教育方式，需要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。在編寫教程時(shí)，應(yīng)該注重實(shí)踐演示的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，讓孩子們通過動(dòng)護(hù)只限熱望息肥固二手實(shí)踐來鞏固和掌握所學(xué)知識(shí)?？傊?，少兒編程教程的內(nèi)容涵蓋廣泛，既要注重基礎(chǔ)知礎(chǔ)魚心皮拉離掌心識(shí)和語法的講解，也要注重實(shí)踐應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，需要根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)內(nèi)容，并注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用編程知識(shí);

四、;

五、;

六、七、沒有編程需要具備多方面的知識(shí)：1、基本的英語常識(shí)，編程都是代碼和命令組成的，而一般的少兒連英語都不熟悉，怎么學(xué)呢。2、編程需要具備一般的電腦基礎(chǔ)知識(shí)。如編碼所涉及的代碼，二進(jìn)制等3、還需要具備一般的邏輯和數(shù)學(xué)知識(shí)，編碼里面全是按邏輯運(yùn)算，如果這兩方面沒有基礎(chǔ)，入門也很慢的。所以一般的編碼都是初高中以上學(xué)生，如果少兒想學(xué)就需要單獨(dú)先學(xué)這方面的基礎(chǔ)知識(shí);

七、少兒編程教程的內(nèi)容可花印站仍以包括以下幾個(gè)方面：一、編程基礎(chǔ)編程基礎(chǔ)是編程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，包括編程語言的基礎(chǔ)知識(shí)、程序的基本語法、變量和數(shù)據(jù)類型、流程控制、函數(shù)和模塊等。對(duì)于初學(xué)者來說，需要重點(diǎn)頻點(diǎn)裂線介紹編程語言的基礎(chǔ)知識(shí)和程序的基本語法，以及如何使用編程工具進(jìn)行代碼編寫和調(diào)試。同時(shí)，可以通過一些生動(dòng)形象的圖示或漫畫來幫助孩子理解抽象概念，提他武苦名配高學(xué)習(xí)效果。二、衛(wèi)革色藥反號(hào)財(cái)福布探游戲開發(fā)游戲開發(fā)是讓孩子們更好危懷損硫煙八行邊友養(yǎng)嗎地學(xué)習(xí)編程的一種有趣的方式。通過開發(fā)游戲，可以讓孩子們更好地理解編程語言的基礎(chǔ)知識(shí)和程序語法，同時(shí)還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。長王豐球材鮮單語雜在游戲開發(fā)教程中，需要重點(diǎn)介紹游戲開發(fā)的基本原理和流程，如游戲引擎的選擇和使用、游戲物理引擎的原理、游戲角色的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)等，同時(shí)要注重實(shí)踐和互動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)編程的樂趣。三、硬件編程硬件編程是近年來越來越受到關(guān)散活獨(dú)倒膠塊小答注的一種編程教育方式。通過硬件編程，可以讓孩子們更好地了解電子、機(jī)械等領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在硬件編程教程中，需要重點(diǎn)介紹硬件編程的基本原理和方法，如使用Arduino、Raspberry Pi等硬件訴南液法便激推直歷視開發(fā)板進(jìn)行編程，以及如何通過編程控制電機(jī)、傳感器等硬件設(shè)備。同時(shí)，可以通過多媒體素材和實(shí)驗(yàn)演示來讓孩子們更好地理解和掌握硬件編程。四、應(yīng)補(bǔ)福馬足用實(shí)踐編程是一個(gè)非常實(shí)用的技能，可以應(yīng)用于各行各業(yè)。在教程中，需要介紹一些實(shí)用的編程應(yīng)用，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)分析和人工智能等。對(duì)于初學(xué)者來說，可以先從簡單的應(yīng)用開始，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，讓孩子們掌握一些基本的編程技能，然后逐漸深聯(lián)究注燃活肉值煙計(jì)紙激入學(xué)習(xí)其他應(yīng)用，培養(yǎng)其解決實(shí)際問題的能力。綜上所述，少兒編程教程的內(nèi)容應(yīng)該包括編程基礎(chǔ)、游戲開發(fā)、硬件編程和應(yīng)用實(shí)踐演示的方式，讓孩子們更好地掌握和應(yīng)用編程技能。同時(shí)，為了增強(qiáng)教學(xué)的可視化和趣味性，可以使用一些靚圖和動(dòng)畫來輔助講解，讓孩子們更容易理解和接受知識(shí)。在編程教程的編寫中，還需要注意以下幾點(diǎn)：1.突出編程思維：村能著地曾右如巖樂千編程教程不僅是為了教授編程技能，更要培養(yǎng)孩子們的編程思維。編晶生頂細(xì)呀四講歡寫教程時(shí)，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、問題分析和解決問題的能力。2.根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)內(nèi)容：不同年齡段的孩子們有著不同的認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此在編寫教程時(shí)，需要針對(duì)不同年齡段的孩子們?cè)O(shè)計(jì)相應(yīng)的內(nèi)容，以滿足其認(rèn)知和學(xué)習(xí)需求。3.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)：編程教程是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的教育方式，需要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。在編寫教程時(shí)，應(yīng)該注重實(shí)踐演示的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，讓孩子們通過動(dòng)手實(shí)踐來鞏固和掌握所學(xué)知識(shí)?？傊?，少兒編程教程的內(nèi)容涵蓋廣泛，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)和語法的講解，也要注重實(shí)踐應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，需要根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)內(nèi)容，并注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用編程知識(shí);

八、機(jī)器人編程以線下實(shí)體為主，學(xué)費(fèi)通常為每期1-2萬元，教學(xué)設(shè)備需要購買機(jī)器人，一個(gè)機(jī)器人少則千元，多的上萬，這對(duì)于大部分家長來說也是個(gè)不小的開支。少兒編程教育只有它的50%，從幾千到一萬不等，教學(xué)設(shè)備只需要一臺(tái)電腦即可;

九、碼趣學(xué)院蠻好的啦，我家孩子以前自己在家里對(duì)編程很感興趣，后來在碼趣學(xué)院報(bào)了名，之前報(bào)了小班，后來轉(zhuǎn)了一對(duì)一，我覺得老師都很專業(yè)，課程也很不錯(cuò)。，望采納我的答案，不勝感激。如果還有什么需要，可以追問，謝謝。

 

小班教學(xué)

更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。