表3-6 資產(chǎn)和權(quán)益明細

具備整體統(tǒng)籌能力；

④銀行存款賬戶余額要與銀行對賬單核對相符，如有未達賬項，應編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)相符；各種財產(chǎn)物資和債權(quán)債務的明細賬戶余額，要與總賬有關(guān)賬戶的余額核對相符；對重要實物要實地盤點，對余額較大的往來賬戶要與往來單位、個人核對。

本階段學習效果:

1.2　企業(yè)會計部門和崗位的設(shè)置

2.獨立開發(fā)管理會計沙盤

注:該課程每月定期開班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都開課,每周上四次課,每次課3課時,其中周日為上、下午都上課.

但是，將初級職稱直接作為會計行業(yè)的入行水準，著實讓很多人吃不消。行業(yè)的進步是需要一步步，甚至一寸寸來進行的，這不是逆襲，更不是一蹴而就。其次，考試是一種提高考生專業(yè)技能的一種手段，也是衡量考生專業(yè)水平的一種方式。

行政事業(yè)單位會計基礎(chǔ)工作是會計工作的基本環(huán)節(jié)，也是財務管理工作的重要基礎(chǔ)，此工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系整個單位（部門）的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)，甚至會影響到財務管理決策層的工作重心。筆者作為一名基層審計人員，在工作中發(fā)現(xiàn)，部分行政事業(yè)單位由于會計基礎(chǔ)工作較薄弱，會計人員業(yè)務知識欠缺等，嚴重影響了單位的財務管理。經(jīng)濟責任審計中，被審計對象因此被認定為負有領(lǐng)導責任或主管責任時，他們覺得“冤枉”。其表現(xiàn)形式：

一、會計人員無證上崗、“半路出家”。有些單位的會計人員既不是學財務相關(guān)專業(yè)，又不具有會計資格從業(yè)證書，缺乏會計、財務等基礎(chǔ)知識，工作中照著葫蘆畫瓢，對會計科目勾稽關(guān)系不清楚，沿用以前不規(guī)范的記賬方法或會計管理方式。比如，用鉛筆記賬，賬務處理不清楚，往來帳不設(shè)明細，固定資產(chǎn)購置不及時入賬等，有的甚至未設(shè)置會計賬目，會計原始憑證用信封裝存。

二、會計人員不穩(wěn)定、不固定。有些單位領(lǐng)導既對會計崗位重視，又對會計業(yè)務工作不了解，會計人員更換比較隨意。有些單位人事變動頻繁，個別單位三年更換了三位會計，甚至有的單位沒設(shè)專職會計由其他人員兼職，造成“新官不理舊賬”、“當一天和尚撞一天鐘”的思想，使得單位賬目不銜接，管理混亂。

三、單位內(nèi)部控制制度不健全。不少單位財務管理方面沒有制定內(nèi)部控制制度及相關(guān)的崗位責任制度和問責制度，特別是針對資金保全責任等沒有明確規(guī)定。阿由于單位編制有限、人手緊張等原因，許多行政事業(yè)單位存在不合理不合法的兼崗現(xiàn)象，如單位出納兼任記賬，出納兼任檔案保管等等。還有一些單位仍然實行“一支筆”審批制度，對費用報銷流程多采取“先審批后審核”的程序，使單位內(nèi)部的財務監(jiān)督、業(yè)務流程流于形式，約束力較差，影響了資金的使用效果。

2．收入的特點

而通過一段時間的學習考取初級會計職稱（助理會計師證）、中級會計職稱（會計師證書）的財務會計從業(yè)人員不僅意味著有那的做事經(jīng)驗，還具有了扎實的財務會計理論基礎(chǔ)知識。

7．答： （1）負債的定義 負債是指由企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務。

職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。

7. 成績查詢2018年初級會計職稱考試成績將在6月10日前由各地區(qū)考試管理機構(gòu)制定媒體公布。一般來說，初級考試各科目滿分為100分，合格標準為60分，自治區(qū)合格線為55分，各省成績查詢?nèi)肟冢瑫?月10日公布，通常為全國會計資格評價網(wǎng)。

【開設(shè)課程】：會計真帳上崗、會計初中級培訓、代理繼續(xù)教育、成人大專、本科學歷。

06【證書頒發(fā)】