04【提交材料】

初級(jí)會(huì)計(jì)考試流程包括:報(bào)名、審核、考試大綱/教材、準(zhǔn)考證打印、參加培訓(xùn)后參加考試、成績(jī)查詢(xún)、領(lǐng)取證書(shū)這幾個(gè)流程

3、根據(jù)特點(diǎn)分類(lèi)記憶，掌握方法

實(shí)務(wù)培訓(xùn)效果：

說(shuō)到核心競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是目前國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)面授領(lǐng)域中唯一一所設(shè)有自己獨(dú)立“實(shí)習(xí)基地”的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。我們的學(xué)生，除了在學(xué)校里接受專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，還需要進(jìn)行真賬實(shí)操，讓他們將“所學(xué)”靈活運(yùn)用。

企業(yè)員工的智力，通常我們會(huì)說(shuō)“智力資產(chǎn)”；

但是，如果該項(xiàng)設(shè)備資產(chǎn)是企業(yè)以融資租賃方式租入的，盡管企業(yè)并不擁有其所有權(quán)，但是如果租賃合同規(guī)定的租賃期相當(dāng)長(zhǎng)，接近于該資產(chǎn)的使用壽命，表明企業(yè)控制了該資產(chǎn)的使用及其所能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益，就應(yīng)當(dāng)將其作為企業(yè)資產(chǎn)予以確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。

（2）企業(yè)如果有外幣現(xiàn)金業(yè)務(wù)，可分設(shè)一本外幣現(xiàn)金賬。

盡管以配比原則進(jìn)行辯護(hù)在理論上似有一定的說(shuō)服力，但廣告支出到底使該公司的活動(dòng)在多大程度上以及在多少個(gè)會(huì)計(jì)年度受益充滿著不確定性，因?yàn)閺V告支出與銷(xiāo)售收入的因果關(guān)系難以判斷和量化。

收入=60 000+30 000+40 000=130 000（元）

但有些章節(jié)無(wú)論從內(nèi)容、還是從技術(shù)面，都比較重要，也比較復(fù)雜，還是應(yīng)該予以重點(diǎn)關(guān)注的。如第四章投資、第九章收入的確認(rèn)、第十五、十六章債務(wù)重組和非貨幣性交易、第十七章會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)的更正、第十八章或有事項(xiàng)、第十九章所得稅會(huì)計(jì)、第二十章資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)、第二十三章合并會(huì)計(jì)報(bào)表等歷來(lái)都是出題重點(diǎn)。。

如同數(shù)學(xué)定理一樣，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系也有它建立的基礎(chǔ)和原則。

5.創(chuàng)新研發(fā)六大學(xué)習(xí)神器

第步：按照需用各種帳簿格式要求預(yù)備各種帳頁(yè)并頁(yè)帳頁(yè)用帳夾裝訂冊(cè)

（3）會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)方法：它是指通過(guò)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)分析等提供的會(huì)計(jì)信息，結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境等諸多因素，運(yùn)用一定的預(yù)測(cè)技術(shù)和方法，對(duì)會(huì)計(jì)主體未來(lái)有關(guān)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況的未來(lái)趨勢(shì)作出估計(jì)，為決策提供可選擇方案。

應(yīng)付賬款的大量存在必然會(huì)損害企業(yè)自身形象和信譽(yù)，還可能讓人對(duì)企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)能力產(chǎn)生懷疑。

很多人考了會(huì)計(jì)證，由于不會(huì)做賬，多年閑置不用，之后變成了一張廢紙