一、能力得到認(rèn)可、機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存

企業(yè)簽訂了一項(xiàng)2000萬(wàn)元的借款合同，合同簽訂日是否應(yīng)在賬上確認(rèn)負(fù)債？合同簽訂日并不確認(rèn)負(fù)債，只有當(dāng)銀行款項(xiàng)到賬后才確認(rèn)。

出納工作中,經(jīng)常遇到的差錯(cuò)種類(lèi)很多,其主要表現(xiàn)在:記帳憑證匯總表不平,總分類(lèi)帳不平,各明細(xì)分類(lèi)帳戶(hù)的余額之和不等于總分類(lèi)帳有關(guān)帳戶(hù)的余額;銀行存款帳戶(hù)調(diào)整后的余額與銀行對(duì)帳單不符等.在實(shí)際工作中常見(jiàn)的記錄錯(cuò)誤主要有以下兩種:

從會(huì)計(jì)入門(mén)級(jí)、實(shí)務(wù)級(jí)、全能級(jí)、精英級(jí)、經(jīng)營(yíng)級(jí)、高手級(jí)、卓越級(jí)、輝煌級(jí)8個(gè)級(jí)別的會(huì)計(jì)課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員從出納到商業(yè)會(huì)計(jì)、工業(yè)會(huì)計(jì)、主辦會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)的實(shí)質(zhì)跨越.

恒企教育是一家提供先進(jìn)會(huì)計(jì)技術(shù)、為各行業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型會(huì)計(jì)人才的O2O會(huì)計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu).始終肩負(fù)"把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人"的企業(yè)使命,深入研究會(huì)計(jì)從業(yè)者的困惑、需求,在課程產(chǎn)品和教學(xué)方式上適時(shí)革新,以達(dá)到為"中小企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)會(huì)計(jì)人才"的目的.

新到公司，要交接工作，需要注意什么問(wèn)題嗎？請(qǐng)各位前輩幫幫忙!謝謝

分享是一種美德，積極主動(dòng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；

1、金蝶財(cái)務(wù)軟件標(biāo)準(zhǔn)版使用方法，建賬、初始化軟件、錄憑證、審憑證、記賬、固定資產(chǎn)管理、計(jì)提折舊、期末事項(xiàng)處理、結(jié)轉(zhuǎn)損益、生成會(huì)計(jì)報(bào)表。

另外，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者也需要在一定期間檢驗(yàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，做出下一步經(jīng)營(yíng)的決策。

課堂提問(wèn)五：

老師，生產(chǎn)企業(yè)為什么沒(méi)有多余的進(jìn)項(xiàng)稅就不退了呢？原理是什么？進(jìn)項(xiàng)不夠, 能推遲多長(zhǎng)時(shí)間申報(bào)退稅？我每月都做納稅申報(bào)，然后等留底額夠了再做退稅申報(bào)，行嗎？

三、備考科目選擇

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，掌握基本會(huì)計(jì)知識(shí)，能進(jìn)行企業(yè)簡(jiǎn)單賬務(wù)的操作，可實(shí)現(xiàn)從零基礎(chǔ)到基層財(cái)務(wù)人員的過(guò)渡，如：出納、財(cái)務(wù)文員、會(huì)計(jì)助理等工作。

恒企教育《高級(jí)實(shí)操會(huì)計(jì)師考證輔導(dǎo)班》課程大綱

確定這些金融資產(chǎn)的分類(lèi)問(wèn)題，是管理層的決定范圍！

2、對(duì)象不同

（5）損益類(lèi)科目：按損益的不同內(nèi)容可以分為反映收入的科目和反映費(fèi)用的科目。