?8個行業(yè)內(nèi)全真稅務(wù)軟件系統(tǒng)教學(xué),真實(shí)體驗(yàn)開票、認(rèn)證與報稅感覺

3．會計(jì)核算的基本前提有哪些？包括哪些內(nèi)容？

（2）費(fèi)用會導(dǎo)致所有者權(quán)益的減少；

會計(jì)期末，企業(yè)應(yīng)將“主營業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”、“營業(yè)外收入”等科目的余額分別轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的貸方，將“主營業(yè)務(wù)成本”、“其他業(yè)務(wù)成本”、“營業(yè)稅金及附加”、“銷售費(fèi)用”、“管理費(fèi)用”、“財(cái)務(wù)費(fèi)用”、“資產(chǎn)減值損失”、“營業(yè)外支出”、“所得稅費(fèi)用”等科目的余額分別轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的借方。企業(yè)還應(yīng)將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈收益轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的貸方，將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈損失轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的借方。結(jié)轉(zhuǎn)后“本年利潤”科目如為貸方余額，表示當(dāng)年實(shí)現(xiàn)的凈利潤;如為借方余額，表示當(dāng)年發(fā)生的凈虧損。

如何讓學(xué)習(xí)會計(jì)變得更加容易、輕松，無論對會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，還是對任何想學(xué)習(xí)會計(jì)、了解會計(jì)的人來講，都能做到真正從“零基礎(chǔ)”學(xué)起，輕松、充滿樂趣的掌握會計(jì)這門大有用處的知識，正是本書寫作的初衷。

【比較】

（） 11．會計(jì)科目是按照會計(jì)要素具體內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步科學(xué)分類而確定的會計(jì)核算項(xiàng)目。

2．收入的特點(diǎn)

本階段學(xué)習(xí)效果:

如今，企業(yè)對財(cái)務(wù)人員的要求越來越高，不僅要會做賬審計(jì)，還要求具有一定的分析能力。隨著管理會計(jì)春天的到來，財(cái)務(wù)人更力爭上游，把會計(jì)做活。2008年，CMA正式被國資委引進(jìn)來提升財(cái)務(wù)人員硬實(shí)力的同時，部分財(cái)經(jīng)高校也積極推廣管理會計(jì)，獻(xiàn)出自己的一份教育力量。近日，高頓小編很榮幸采訪到大學(xué)財(cái)務(wù)講師張愛云，她身為管理會計(jì)的傳播者，對現(xiàn)下的財(cái)務(wù)人提出了以下建議。

三、實(shí)物控制 (一)限制非授權(quán)人員接近存貨，貨物的發(fā)出必須有經(jīng)批準(zhǔn)的銷貨單;對于退貨也要加強(qiáng)實(shí)物控制，由收貨部門進(jìn)行驗(yàn)收并填寫驗(yàn)收報告和入庫單。 (二)限制非授權(quán)人員接近各種記錄和文件，防止偽造和篡改記錄。

其次，確定了會計(jì)核算的立場。會計(jì)主體對外銷售產(chǎn)品或提供勞務(wù)時，一方面形成一項(xiàng)收入，同時增加一項(xiàng)資產(chǎn)或減少一項(xiàng)負(fù)債，而不是相反；

2、設(shè)置日記帳、明細(xì)帳、總帳。

因此，小企業(yè)的會計(jì)在實(shí)踐中，一定要把該建立的賬簿建立起來，根據(jù)稅務(wù)部門的要求建賬也可，這樣可避免年底納稅調(diào)整的麻煩。

（二）常用會計(jì)科目 我國新會計(jì)準(zhǔn)則體系下，會計(jì)科目覆蓋了金融類行業(yè)，所以會計(jì)科目增加了“共同類”會計(jì)科目。