所以不管你從事何種行業(yè)，身為企業(yè)何職，了解一定的會(huì)計(jì)知識(shí)，都將給個(gè)人帶來巨大的幫助。

價(jià)值周轉(zhuǎn)過程中也會(huì)發(fā)生資產(chǎn)和資本來源同時(shí)增加或者同時(shí)減少的情況。

它是根據(jù)總賬科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置的。明細(xì)賬的建賬原則主要有以下三項(xiàng)。

（1）款項(xiàng)收付憑證。用來記錄現(xiàn)金、銀行存款的收付業(yè)務(wù)的原始憑證，如圖4-3～圖4-5所示的憑證即為款項(xiàng)收付憑證。

課程優(yōu)勢：

按照會(huì)計(jì)人員所取得的會(huì)計(jì)職稱不同，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三個(gè)級(jí)別。

新《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》將《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的“預(yù)付賬款”和“預(yù)收賬款”并入“應(yīng)收賬款”和“應(yīng)付賬款”。

3．會(huì)計(jì)具有核算和監(jiān)督的基本職能

會(huì)計(jì)中級(jí)職稱報(bào)考條件：

現(xiàn)代會(huì)計(jì)產(chǎn)生的標(biāo)志是1494年意大利數(shù)學(xué)家盧卡·帕喬利（Luca Pacioli）出版的《算術(shù)、幾何、比與比例概要》。

當(dāng)大部分會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在教學(xué)傳統(tǒng)的支票填寫、匯票填寫、手工賬填寫、手工納稅申報(bào)表填寫，還在苦于因產(chǎn)品無差異化而與其他會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打價(jià)格戰(zhàn)時(shí)，一部分會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)看到了自己的第二春去迎合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的新需求，以培養(yǎng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的新型會(huì)計(jì)人員為使命，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)輸出上做出調(diào)整，與其他會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉開差距。

從而做出相應(yīng)的決策。

我國企業(yè)的設(shè)立實(shí)行注冊資本制，《企業(yè)法人登記管理?xiàng)l例》中規(guī)定，除國家另有規(guī)定外，投資人實(shí)際投入的資本應(yīng)與注冊資本相一致。

我們要問，電腦真的可以使用5年嗎？這個(gè)5年是怎么來的？問題也恰恰出在這里，如果是4年或6年呢？顯然，這樣的假定直接影響到最后計(jì)算出的“收益”數(shù)。

在公允價(jià)值計(jì)量下，資產(chǎn)和負(fù)債按照在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~計(jì)量。