方法三，借款人自有資金取值企業(yè)所有者權益與長期負債之和與長期資產的差額。測算公式如下：

學習收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎，設置相關實訓課程，不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識，還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應對

（） 13．資產類賬戶、負債類賬戶、所有者權益類賬戶結構是相同的。

2：我們從學員角度出發(fā)，精心組織數(shù)百位集團考輔專家，根據(jù)學習內容和考試特點，科學設置學習內容和班次，由具有豐富教學經驗的老師親自授課。

2、有會計從業(yè)資格證書，有會計理論知識，無實踐經驗人員；

實物計量單位如千克、噸等，勞動計量單位如工作小時、勞動日等，貨幣計量單位如元、角、分等。凡是能用實物計量單位和勞動計量單位來計量的，都要先用這兩種計量單位進行計量，以便直接地、具體地反映其占用、耗費

5．簡述賬戶與會計科目的區(qū)別和聯(lián)系。

出口企業(yè)在向主管出口退稅的稅務機關辦理《出口商品退運已補稅證明》時，應提供下列資料：

1.《關于申請出具(出口商品退運已補稅證明)的報告》。

2.出口貨物報關單(出口退稅專用)。

3.出口貨物運單或提單。

4.出口收匯劃銷單。

5.關于退運情況的說明。

看到學員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務的眼光做好企業(yè)管理.理論知識扎實,實戰(zhàn)經驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務、會計有機地結合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學員們的追捧.

很多未接觸會計行業(yè)的人都有一個疑問：會計專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?會計專業(yè)有沒有發(fā)展?對會計行業(yè)存在質疑，整體來說對各大城市乃至三線城市來說，會計人才都是有很大需求，對于薪資來說，三六九等都有，目前大多數(shù)人考慮考注冊會計師來提升自己在行業(yè)內的認可，注冊會計師年薪不菲，同時越來越多非會計專業(yè)的人也在努力追逐此認證。

1、剛畢業(yè)的大學生需要會計經驗的積累：一般讀會計專業(yè)的學生。畢業(yè)出來了，如果沒有關系的話，很難找到會計類的工作。但是會計專業(yè)的學生就業(yè)面很廣泛。在工廠可做跟單，倉管，出納、會計、財務、可以進銀行做柜臺，可以去會計事務所和稅務師事務所當實習生等.

（2）會計考核方法：它是指通過會計核算和會計分析提供的資料，通過與預定目標的比較，來考核、檢查企業(yè)的生產經營過程或經營結果是否合理、合法，是否實現(xiàn)了預定目標，差異的數(shù)量與原因，以檢測和修訂經濟過程，使之按照預定的軌道運行。

支出是指企業(yè)實際所發(fā)生的各項開支，以及在日常生產經營活動以外的支出和損失。支出包括費用性支出和非費用性支出。

2. 你4月份向電腦商買了一臺電腦，5月6日，支付了4000元電腦款。

②計算利息的方法

表3-6 資產和權益明細

（2）總賬格式的選擇，應與企業(yè)賬務處理程序相適應。

本可轉債到期后5個工作日內由公司一次性償還未轉股可轉債的本金及最后一期利息。可轉債持有人所獲得利息收入的應付稅項由持有人自行負擔，公司代為扣繳。

利潤包括收入減去費用的凈額、直接計入當期利潤的利得和損失等。

應注意的是，患病停工6個月以上的職工，如領取疾病救濟費低于本企業(yè)職工月平均工資40%者，應按40%的標準計發(fā)，但不能高于該職工月工資。