5．計算本月水電費(fèi)共1 800元，因資金周轉(zhuǎn)困難，暫未支付。

4、百所校區(qū)，滾動開課、就近入學(xué)，隨到隨學(xué)

（3）負(fù)責(zé)應(yīng)收款項(xiàng)賬的人員不能同時負(fù)責(zé)現(xiàn)金收入賬的工作；負(fù)責(zé)應(yīng)付款項(xiàng)賬的人員不能同時負(fù)責(zé)現(xiàn)金支出賬的工作。

眾所周知，2017年底國家發(fā)布了新《會計法》。作為一名合格的會計人，這其中的重要條例建議大家務(wù)必熟悉起來。今天，老師主要是發(fā)現(xiàn)：新《會計法》相當(dāng)于對2018年會計人找工作設(shè)置了新標(biāo)準(zhǔn)，不符合要求面臨被淘汰出局的風(fēng)險。比如，新法對“會計主管崗位招聘”明確設(shè)置了門檻，并對會計人員的專業(yè)能力及職業(yè)道德重新進(jìn)行了要求……這些都或?qū)δ?018年找工作產(chǎn)生重大影響。一起來看下：

“匠心造物，不負(fù)年華”，投身于偉大的教育行業(yè)，用匠人之心譜寫育人年華！

客觀公正、真實(shí)可靠依賴于我們報表的質(zhì)量，報表數(shù)據(jù)是真實(shí)的完整的，報告就越有科學(xué)性。

5、報告清楚、文字簡練

通過恒企教育新官網(wǎng)、恒企會計APP以及恒企微信公眾號三大平臺載體,構(gòu)建學(xué)員"招生-培訓(xùn)-測評-就業(yè)-增值服務(wù)"全鏈條O2O服務(wù)平臺.

收入有狹義和廣義之分，我國現(xiàn)行制度中定義的收入概念為狹義收入概念，廣義的收入概念包括利得部分內(nèi)容。

這樣從貨幣回復(fù)到貨幣，叫資本循環(huán)，資本的不斷循環(huán)叫資本周轉(zhuǎn)。

每一個時期的財務(wù)分析無論是形式和內(nèi)容都應(yīng)有自己的特色。內(nèi)容上的突出重點(diǎn)、有的放矢，形式上的靈活、新穎、多樣，是財務(wù)分析具有強(qiáng)大生命力的首要條件。形式呆板，千篇一律，甚至抽換上期指標(biāo)數(shù)據(jù)搞“填空題”似的八股文章，是財務(wù)分析之大忌。

一旦入了會計的大門考證就成了走向行業(yè)巔峰的必經(jīng)之路。獲取不同級別的證書成為會計專業(yè)的大學(xué)生們在校學(xué)習(xí)的重要規(guī)劃?，F(xiàn)在取消了“會計從業(yè)資格證”相應(yīng)的打亂了他們的行程。他們在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上需要花的時間更多，而且需等待相關(guān)政策落地之后才能有下一步的計劃。如果“會計證”真的取消，建議這一部分人群在初級會計職稱或會計實(shí)操上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為初級會計職稱考試做好相應(yīng)的知識儲備，為從事會計工作提供知識儲備。

⑤會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會計主管人員）移交時，應(yīng)將財務(wù)會計工作、重大財務(wù)收支問題和會計人員的情況等向接替人員介紹清楚。

2、移交點(diǎn)收。