應(yīng)收賬款使企業(yè)大量資金墊支，這樣可能引起再生產(chǎn)周轉(zhuǎn)資金的不足；應(yīng)收賬款是一種無(wú)息的信用，墊支資金的利息會(huì)損失；

其次，要看這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有固定的培訓(xùn)場(chǎng)地，如果上幾節(jié)課換一個(gè)地方，學(xué)生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間成本，并且每到一個(gè)新的環(huán)境，就需要重新花時(shí)間適應(yīng)。

把會(huì)計(jì)理解為一種經(jīng)濟(jì)管理工作，如會(huì)計(jì)科、會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)師；還把會(huì)計(jì)理解為一門(mén)科學(xué)，如說(shuō)“學(xué)會(huì)計(jì)”。

難題三：做題太少

作為新一代女性，我們強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，經(jīng)濟(jì)自主，愛(ài)情自由。在“創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)生活”的新環(huán)境中，一份完美穩(wěn)定的工作對(duì)我們里說(shuō)至關(guān)重要，我們要美滿(mǎn)的家庭，但是更需要蓬勃的事業(yè)。所以，無(wú)論作為大學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)，還是在職人員中途轉(zhuǎn)崗，女生做會(huì)計(jì)行業(yè)無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇！那么女生會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢？

圖2-1 賬戶(hù)的基本結(jié)構(gòu) 由于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生所引起的各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素的變動(dòng)，從數(shù)量上看，存在增加和減少兩種情況，因此，賬戶(hù)基本結(jié)構(gòu)也分為左右兩個(gè)基本部分，一方登記增加額，另一方登記減少額。

4. 會(huì)計(jì)信息的中立性

五、會(huì)計(jì)目標(biāo)

復(fù)式記賬法正是適應(yīng)這一客觀(guān)要求，把每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)引起的兩個(gè)或兩個(gè)以上要素項(xiàng)目的變化記錄到兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶(hù)中，因?yàn)槊恳灰仨?xiàng)目的變化從價(jià)值量上看，只有增加和減少兩種信息，從變化的結(jié)果看，必然符合會(huì)計(jì)恒等式。

小施認(rèn)為該會(huì)計(jì)處理有誤，便向黃經(jīng)理提出一個(gè)問(wèn)題：既然乙公司占有甲公司注冊(cè)資本1%的份額，那應(yīng)該享有的權(quán)益是多少？黃經(jīng)理回答，按照甲公司500萬(wàn)元注冊(cè)資本的1%計(jì)算，應(yīng)為5萬(wàn)元。小施又提出一個(gè)問(wèn)題：此情況下乙公司應(yīng)該如何進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理？乙公司對(duì)甲公司的長(zhǎng)期股權(quán)投資是7.6萬(wàn)元還是9.5萬(wàn)元？同時(shí)，小施寫(xiě)了如下兩筆會(huì)計(jì)處理分錄請(qǐng)黃經(jīng)理判斷那一筆正確：

①借：長(zhǎng)期股權(quán)投資———甲公司 9.5

財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)“大局”的財(cái)務(wù)管理責(zé)任（比如：報(bào)表的真實(shí)性、資金存貨往來(lái)的安全性等），而涉及到的細(xì)節(jié)管理（比如：費(fèi)用控制、成本控制、貨款催收、臺(tái)賬管理等）則由各部門(mén)按照財(cái)務(wù)部門(mén)的要求負(fù)責(zé)管理，由財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)控和反饋。

一、財(cái)務(wù)管理規(guī)劃和人員配置

恒企強(qiáng)資團(tuán)隊(duì)，真賬實(shí)操 終生就業(yè)輔導(dǎo)，讓您就業(yè)升職加薪全搞定！恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線(xiàn)合一的信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。2013年 上海恒企教育培訓(xùn)有限公司正式上市注冊(cè)，規(guī)范大區(qū)制管理，全國(guó)推行星火培訓(xùn)計(jì)劃，拓展校區(qū)達(dá)160家。恒企教育與全國(guó)多所高校建立了校企合作關(guān)系。

這些基本問(wèn)題，像自問(wèn)“我從哪里來(lái)，又到哪里去”那樣顯得學(xué)術(shù)氣，但是這些問(wèn)題似乎又充滿(mǎn)了無(wú)盡的魅力，令好奇的人想弄清楚……這是會(huì)計(jì)的“根”。

比如，銀行借給企業(yè)1000萬(wàn)元的貸款，期限6個(gè)月，因?yàn)檫@筆款項(xiàng)到期需要償還，所以這項(xiàng)借款是一項(xiàng)負(fù)債。

對(duì)于想往管理層發(fā)展的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，考張CMA就是不錯(cuò)的選擇。CMA是管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的權(quán)威證書(shū)，可以說(shuō)是管理會(huì)計(jì)的“敲門(mén)磚”。

（1）符合負(fù)債定義的義務(wù)。

（3）營(yíng)業(yè)范圍：家居產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售。

財(cái)務(wù)成果主要是指企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)通過(guò)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而在財(cái)務(wù)上所取得的結(jié)果，具體表現(xiàn)為盈利或虧損。