復(fù)習(xí)過的知識多了，這時候考生反而會感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識沒有掌握好而緊張。起不到好的記憶效果學(xué)習(xí)過程中遇到問題找到合理的方法解決，不和別人攀比也不過度自我貶低，歷年試題及能夠反映近年的出題思路放棄那種他好厲害我不行的思想。

企業(yè)只有實現(xiàn)了利潤，才能形成未分配利潤。企業(yè)通常把未分配利潤留待以后年度向投資者分配，在未分配之前屬于企業(yè)尚未確定用途的一種留存收益。我國《企業(yè)會計制度》和有關(guān)法律并沒有對未分配利潤的使用進(jìn)行限制，企業(yè)對未分配利潤的使用有較大的自主權(quán)。

因CPA考試科目較多，時間跨度較大，故培訓(xùn)為滿足不同學(xué)員需求，在設(shè)有三種班型（通關(guān)班、優(yōu)能班、標(biāo)準(zhǔn)班）的情況下，單科課程同樣都可以進(jìn)行單獨報名培訓(xùn)！

根據(jù)《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，待攤費用應(yīng)按費用的受益期限分期攤銷。如果一項待攤費用不能再為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益，就應(yīng)將尚未攤銷的待攤費用的攤余價值，全部轉(zhuǎn)入當(dāng)期成本或費用，這樣可以防止資產(chǎn)的虛增。

?15種財務(wù)會計常用EXCEL報表

1．資本投入企業(yè)

如果貨幣資金占總資產(chǎn)的比重較大，通常表明企業(yè)流動資金比較充裕，償債能力較強(qiáng)，但是，如果貨幣資金占總資產(chǎn)的比重過大，可能意味著企業(yè)資金閑置，盈利能力不強(qiáng)，企業(yè)的財務(wù)管理工作落后。

(4)發(fā)送貨物與記賬相互獨立，防止商品被盜竊并通過篡改記錄加以掩飾; (5)收取貨款與銷售收入、應(yīng)收賬款記錄相互獨立，防止客戶所付款項被貪污并篡改加以掩飾; (6)批準(zhǔn)銷售退回與折讓業(yè)務(wù)和記賬業(yè)務(wù)相互獨立，防止收到的貨款被貪污;

師資介紹

某項固定資產(chǎn)月折舊額＝該項固定資產(chǎn)當(dāng)月工作量×每一工作量折舊額

3.加速折舊法

管理會計（MACC）是以核算型會計報告為基準(zhǔn)，為企業(yè)做預(yù)算與規(guī)劃，進(jìn)而為企業(yè)董事會提供決策的信息和依據(jù)，利用科技信息化手段幫助企業(yè)提升運營水平，幫助企業(yè)提升運營水平其實通俗說就是幫企業(yè)賺錢，幫企業(yè)賺錢了，財務(wù)人員自己的價值也得到體現(xiàn)（職業(yè)價值和經(jīng)濟(jì)價值），同時管理會計人才還需兼?zhèn)錅贤邦I(lǐng)導(dǎo)力！

④ 各種勞保、福利費用以及國家規(guī)定的對個人的其他支出。

我們定位自己是一家服務(wù)型教育機(jī)構(gòu)，學(xué)員是我們的衣食父母，學(xué)員選擇了我們，當(dāng)把學(xué)費交給我們的那一刻，既是對我們一種信任，也是一種寄托

（3）實用性原則，指所設(shè)置的會計科目應(yīng)符合單位自身特點，滿足單位實際需要。

例如企業(yè)與某單位簽訂了購貨合同（不可撤銷合同除外），只要合同義務(wù)未履行，則可認(rèn)為購買行為尚未發(fā)生，就不符合資產(chǎn)的定義，不能根據(jù)購貨合同確認(rèn)為企業(yè)資產(chǎn)項目。

盡管以配比原則進(jìn)行辯護(hù)在理論上似有一定的說服力，但廣告支出到底使該公司的活動在多大程度上以及在多少個會計年度受益充滿著不確定性，因為廣告支出與銷售收入的因果關(guān)系難以判斷和量化。

雖然利潤總額可以表示企業(yè)的年度整體利潤情況，但是由于非經(jīng)常項目的存在，我們不能簡單地認(rèn)為一個年度的利潤高，便說明企業(yè)的盈利狀況好。