1、剛畢業(yè)的大學生需要會計經(jīng)驗的積累:一般讀會計專業(yè)的學生.畢業(yè)出來了,如果沒有關(guān)系的話,很難找到會計類的工作.但是會計專業(yè)的學生就業(yè)面很廣泛.在工廠可做跟單,倉管,出納、會計、財務(wù)、可以進銀行做柜臺,可以去會計事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所當實習生等....

所以，不管你有沒有基礎(chǔ)，請挺過兩個月。如果你有基礎(chǔ)，可能就不需要這么艱難。

甲公司為增值稅一般納稅人，2015年12月31日購入不需要安裝的生產(chǎn)設(shè)備一臺，當日投入使用。該設(shè)備價款為360萬元，增值稅稅額為61.2萬元，預計使用壽命為5年，預計凈殘值為零，采用年數(shù)總和法計提折舊。該設(shè)備2016年應(yīng)計提的折舊為（）萬元。

易學易上手，點到就懂。無論你是半路出家還是會計從業(yè)者，都為你量身打造的培訓模式。讓你短時間內(nèi)成為金牌會計。如果你還在擔心只教學不實戰(zhàn)？

圖4-3　自制原始憑證——借款單

財務(wù)制度是企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體等單位有關(guān)資本的籌集、調(diào)撥、使用、分配、償還等項的經(jīng)濟業(yè)務(wù)制度。

·對比較會計報表最早期間期初留存收益的影響數(shù);

⑤會計機構(gòu)負責人（會計主管人員）移交時，應(yīng)將財務(wù)會計工作、重大財務(wù)收支問題和會計人員的情況等向接替人員介紹清楚。

2、移交點收。

客觀公正。會計人員在辦理會計事務(wù)中，應(yīng)當實事求是、客觀公正。這是一種工作態(tài)度，也是會計人員追求的一種境界。做好會計工作，無疑是需要專業(yè)知識和專門技能的，但這并不足以保證會計工作的質(zhì)量，有沒有實事求是的精神和客觀公正的態(tài)度，也同樣重要，否則，就會把知識和技能用錯了地方，甚至參與弄虛作假或者通同作弊。

?5大類稅種實操業(yè)務(wù)學習,輕松掌握日常稅種申報方法

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，本次發(fā)行的可轉(zhuǎn)債的計息起始日為可轉(zhuǎn)債發(fā)行首日。

②尚未登記的賬目應(yīng)當?shù)怯浲戤叄Y(jié)出余額，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人印章。

為了適應(yīng)我國會計國際化和參與國際會計準則制定的需要，2017年財政部已經(jīng)制定了《國際化高端會計人才培養(yǎng)工程實施方案》，擬通過10年時間，打造一支國際化視野、專業(yè)能力突出、外語應(yīng)用嫻熟的高端會計人才隊伍，滿足我國向國際會計組織推送會計人才的需要。

8、調(diào)整稅務(wù)報表及交稅。

我國負債按償還期限不同分為流動負債和長期負債。流動負債是指在一年或者超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)，包括短期借款、交易性金融負債、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款、預收賬款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費、應(yīng)付利息、應(yīng)付股利、其他應(yīng)付款、預計負債等。長期負債是指償還期在一年或者超過一年的一個營業(yè)周期以上的債務(wù)，包括長期借款、應(yīng)付債券、長期應(yīng)付款、專項應(yīng)付款等。

答案是肯定的，比如一些企業(yè)發(fā)行的可轉(zhuǎn)換公司債券。在這種情況下，企業(yè)應(yīng)當將屬于負債和所有者權(quán)益的部分分開確認和列報。

代開普通發(fā)票，是指由稅務(wù)機關(guān)根據(jù)收款方（或提供勞務(wù)服務(wù)方）的申請，依照法規(guī)、規(guī)章以及其他規(guī)范性文件的規(guī)定，代為向付款方（或接受勞務(wù)服務(wù)方）開具發(fā)票的行為。

凡是特定主體能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，都是會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容，也就是會計的對象。

會計從業(yè)資格證不再需要，以后繼續(xù)教育晉升考核的重要依據(jù)新規(guī)新增內(nèi)容：第三十二條 用人單位應(yīng)當建立本單位會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應(yīng)當作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級會計專業(yè)技術(shù)資格的重要條件。這是新規(guī)增加的內(nèi)容，相當于把繼續(xù)教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續(xù)教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續(xù)教育”的字樣，“繼續(xù)教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業(yè)資格證不再需要，最嚴繼續(xù)教育將出臺，全國各地的繼續(xù)教育大革新!在這種大環(huán)境下，會計人一定要持續(xù)不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!