1. 今后所有會計從業(yè)人員必須參加繼續(xù)教育新規(guī)：第三十七條 本規(guī)定所稱的會計專業(yè)技術(shù)人員，包括：(一)持有會計專業(yè)技術(shù)資格證書的會計人員;(二)持有會計從業(yè)資格證書且從事會計工作的會計人員;(三)其他從事會計工作的會計人員。繼續(xù)教育的對象有了重大的改變，其中第一條明確了持有初級、中級、高級會計職稱證的小伙伴都要參加繼續(xù)教育。第二點和第三點明確說明，不管是否持有會計證，只要從事會計工作都需要參加繼續(xù)教育，可見新規(guī)更接地氣、更全面。

（5）主要供應(yīng)商：云龍批發(fā)市場、愛格有限責(zé)任公司。

未來十年，會計行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)將發(fā)生巨變，底層財會工作會被代理記賬和機器人替代，預(yù)計有2/3的普通財務(wù)會計將被迫面臨失業(yè)或轉(zhuǎn)行。

另外，我們應(yīng)該注意，企業(yè)計提折舊的多少，對企業(yè)利潤的確定將產(chǎn)生直接的影響。

（1）資產(chǎn)類科目：“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”、“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“原材料”、“庫存商品”、“固定資產(chǎn)”、“累計折舊”等。

初級會計考試，采用的是無紙化機考答題模式，從題庫中抽取相應(yīng)的題目組合，因此，這種方法下，知識點就變得零碎、覆蓋面大，讓很多考生抓不住重點，復(fù)習(xí)中帶來了一定的困難，因此，也是導(dǎo)致初級會計職稱失敗的一點原因。

1．答：會計要素是對會計對象進行的基本分類，是會計核算對象的具體化。

通常有三種情況：

例如，用銀行存款購買原材料的業(yè)務(wù)，一方面是銀行存款發(fā)生減少的變化；另一方面是原材料發(fā)生增加的變化。

財務(wù)分析是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)了解企業(yè)財務(wù)狀況，同時也是企業(yè)財務(wù)人員參與企業(yè)管理，提出合理化建議的最有效途徑，其指導(dǎo)性的價值就在于其時效性。企業(yè)經(jīng)濟信息瞬息萬變，時過境遷的財務(wù)分析對企業(yè)改善經(jīng)營管理的作用將大打折扣。財務(wù)分析的上報應(yīng)與會計報表上報同步，并形成制度化。

4.獨立開發(fā)三大平臺載體

1. 可靠性

2018年注定是不平凡的一年，管理會計大趨勢下，中國會計人才建設(shè)任重道遠，仁和會計教育將一如既往地專注于實戰(zhàn)會計培訓(xùn)，為最好的時代賦能，為最好的學(xué)員賦能!

初級會計職稱考試題型為單選題、多選題、不定項選擇題和判斷題。