本課程涉及商業(yè)行業(yè)、稅收知識、實訓公司管理與會計政策,手工賬和電腦賬、財務管理、多行業(yè)會計實戰(zhàn)、大工業(yè)會計實戰(zhàn)、工業(yè)會計財務管理實戰(zhàn)教程、高級財務管理知識等考點提要內容.

會計人員繼續(xù)教育的對象，是取得并持有會計從業(yè)資格證書的人員。

二是表明乙公司對甲公司的所有者權益享有1%的份額，由于甲公司凈資產為760萬元，所以，甲公司凈資產中有7.6萬元系甲公司擁有。

表3-4 資產與權益

會計科目按其所提供信息的詳細程度及其統(tǒng)馭關系不同，分為總分類科目和明細分類科目。

2、案例解析，思維導圖式重難點梳理，真賬單據突破入門難關。

（1）原始憑證名稱及編號。

通過收入的定義，可以看出收入有以下特點：第一，收入是企業(yè)日常活動形成的。

要確認為企業(yè)的資產項目，應同時滿足以下條件：①符合資產定義的資源；②與該資源有關的經濟利益很可能流入企業(yè)；③該資源的成本或者價值能夠可靠地計量。

支票一律記名，持票人可以通過背書將支票權利轉讓給其他人。

為了更好地說明企業(yè)發(fā)展的情況，我們可以結合2004年度的數字進行分析。從主營業(yè)務收入來看，2005年度比2004年度的15299383414.82元有所提高，說明企業(yè)的銷售規(guī)模進一步擴大。

同樣，企業(yè)的一年的經營成果也需要采用貨幣進行計量。我們說今年企業(yè)利潤3000萬元，產值2.5億元，就是采用了貨幣計量。

因為通過這些資格考試，一是可以不斷提高自己的專業(yè)水平，二是取得的相關證書可以成為你進入一個好企業(yè)的敲門磚。

在社會總需求中，占主要地位的是個人消費需求，而個人消費需求中有一部分如國家行政機關的公務員、政府事業(yè)部門的工作人員、軍隊官兵等的消費需求是必須通過政府的購買性支出才能形成的。微觀經濟主體的投資需求在政府購買性支出所進行的大量訂貨的刺激下也會受到很大的影響。而政府部門本身的消費需求的增減變動會直接制約社會總需求的形成。

課堂提問三：

老師，請問下口岸操作系統(tǒng)、網上收支申報系統(tǒng)、退稅系統(tǒng)之間的相互關系及操作先后順序，課程會講嗎？

圖2-1 賬戶的基本結構 由于經濟業(yè)務的發(fā)生所引起的各項會計要素的變動，從數量上看，存在增加和減少兩種情況，因此，賬戶基本結構也分為左右兩個基本部分，一方登記增加額，另一方登記減少額。

3．銷售產品18 000元，貨款尚未收到。

（） 4．所有賬戶都是依據會計科目開設的。

如何選擇和使用會計賬簿