這種方法沒(méi)有考慮固定資產(chǎn)的殘值收入，因此不能使固定資產(chǎn)的賬面折余價(jià)值降低到它的預(yù)計(jì)殘值收入以下，即實(shí)行雙倍余額遞減法計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)在其固定資產(chǎn)折舊年限到期的最后兩年，將固定資產(chǎn)凈值扣除預(yù)計(jì)凈殘值后的余額平均攤銷。

（2）年數(shù)總和法

貨幣資金收支過(guò)程中會(huì)面臨很多消極因素，為了保證貨幣資金收支的安全，必須對(duì)其實(shí)施有效的監(jiān)督。出納監(jiān)督是依據(jù)國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，在維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律、執(zhí)行會(huì)計(jì)制度的工作權(quán)限內(nèi)，堅(jiān)決抵制不合法的收支和弄虛作假的行為。出納在辦理現(xiàn)金和銀行存款各項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)，要嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)法規(guī)進(jìn)行，違反規(guī)定的業(yè)務(wù)一律拒絕辦理。隨時(shí)檢查和監(jiān)督財(cái)經(jīng)紀(jì)律的執(zhí)行情況，以保證出納工作的合法性、合理性，保護(hù)單位的經(jīng)濟(jì)利益不受侵害。

2、越老越值錢.會(huì)計(jì)工作專業(yè)性?強(qiáng) ,年齡越大業(yè)務(wù)水平越高,工資待遇會(huì)更高.

表3-1　現(xiàn)金日記賬

所以，我們做會(huì)計(jì)工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

適合對(duì)象：企業(yè)的老板或者總經(jīng)理等。使用教材：會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校權(quán)資深名師教學(xué)目的：幫助企業(yè)老板、總經(jīng)理等提高財(cái)務(wù)決策能力免費(fèi)試聽(tīng)，滿意在報(bào)名!(發(fā)送短信姓名+課程到老師手機(jī)，即可獲得免費(fèi)試聽(tīng)信息)

有些費(fèi)用是在年度中間不均勻地發(fā)生的，例如周期性發(fā)生的年度大修理費(fèi)用，有些費(fèi)用是不重復(fù)發(fā)生的，例如重組費(fèi)用。在觀點(diǎn)下，如果這類費(fèi)用在年報(bào)時(shí)不能預(yù)計(jì)或遞延，則編制中期財(cái)務(wù)時(shí)也不應(yīng)預(yù)計(jì)或遞延，而應(yīng)在發(fā)生時(shí)確認(rèn)為費(fèi)用；在一體觀點(diǎn)下，如果這類費(fèi)用受益期超過(guò)一個(gè)中期，就應(yīng)在受益的各中期之間進(jìn)行分配。在此問(wèn)題上，IASC和英國(guó)堅(jiān)持了觀，和我國(guó)則采用了一體觀。后者同時(shí)在其中補(bǔ)充了一點(diǎn)：如果無(wú)法確認(rèn)受益中期，就在發(fā)生的中期確認(rèn)。

3.產(chǎn)生的損失

（2）反映股東的出資方式，是貨幣出資還是實(shí)物出資等，不能確定股東的出資方式是無(wú)法建賬的。若是以實(shí)物出資，還要獲取相關(guān)部門對(duì)出資實(shí)物的評(píng)估報(bào)告。

免費(fèi)高質(zhì)量視頻，低價(jià)課程，嘗試互聯(lián)網(wǎng)直播模式，產(chǎn)品主要集中在初級(jí)證書培訓(xùn)和簡(jiǎn)入門級(jí)實(shí)操課程；

一個(gè)企業(yè)的資產(chǎn)與權(quán)益是從兩個(gè)不同的角度觀察和分析的結(jié)果，資產(chǎn)和權(quán)益是相互依存的，有一定數(shù)量的資產(chǎn)，就必然有與之對(duì)應(yīng)數(shù)量的權(quán)益；反之亦然。

在高水準(zhǔn)的教學(xué)水平基礎(chǔ)上，上元的教學(xué)管理和服務(wù)更加精益求精。我們建立的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)過(guò)程的質(zhì)量，提升學(xué)員滿意度；上元獨(dú)有的班主任制度，為每個(gè)班別配置相應(yīng)的班主任老師，強(qiáng)化管理過(guò)程，負(fù)責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的跟蹤服務(wù)！有班主任的班級(jí)更加會(huì)有班級(jí)文化，上元會(huì)計(jì)班級(jí)文化的建立將使得學(xué)習(xí)變得更加快樂(lè)生動(dòng)，豐富師生互動(dòng)和同學(xué)友誼使得學(xué)員不僅獲得知識(shí)，更將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和資源。

因此，為了客觀地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，按復(fù)式記賬法的要求，不僅要在銀行存款賬戶中記錄銀行存款的付出，而且還要在原材料賬戶中記錄原材料的收入，并且兩個(gè)賬戶中所登記的金額相等。

四川恒企會(huì)計(jì)實(shí)操計(jì)劃課程

本階段學(xué)習(xí)效果

美國(guó)航空擁有700架飛機(jī)，自己購(gòu)買的只有不到400架，其他全部租賃而來(lái)；而中國(guó)國(guó)際航空擁有176架飛機(jī)，自置的只有91架，其他85架也是租賃而來(lái)。很明顯，租賃資產(chǎn)在航空公司占據(jù)的份額可不少，這些租賃資產(chǎn)的會(huì)計(jì)處理對(duì)其財(cái)務(wù)報(bào)表將產(chǎn)生巨大的影響。

負(fù)債的確認(rèn)在考慮經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的同時(shí)，對(duì)于未來(lái)流出的經(jīng)濟(jì)利益的金額應(yīng)當(dāng)能夠可靠計(jì)量。對(duì)于與法定義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益流出金額，通常可以根據(jù)合同或者法律規(guī)定的金額予以確定，考慮到經(jīng)濟(jì)利益流出的金額通常在未來(lái)期間，有時(shí)未來(lái)期間較長(zhǎng)，有關(guān)金額的計(jì)量需要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值等因素的影響。對(duì)于與推定義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益流出金額，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)履行相關(guān)義務(wù)所需支出的最佳估計(jì)數(shù)進(jìn)行估計(jì)，并綜合考慮有關(guān)貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)等因素的影響。