會(huì)計(jì)行業(yè)中，我國很多企業(yè)的薪資都是和職稱掛鉤的。在考取初級(jí)會(huì)計(jì)職稱后，薪資待遇的提升也會(huì)緊隨其后，隨著職稱級(jí)別的增加，那么工資也就會(huì)越高，因此考取初級(jí)會(huì)計(jì)職稱對(duì)增加薪資和升職都有好處的，對(duì)自己的職業(yè)生涯也會(huì)獲得益處。

工業(yè)企業(yè)是指那些專門從事產(chǎn)品的制造、加工、生產(chǎn)的企業(yè)，也被稱為制造業(yè)。會(huì)計(jì)行業(yè)里常會(huì)聽到，要想快速成為一名合格的會(huì)計(jì)，就要進(jìn)入工業(yè)企業(yè)鍛煉，這是為什么呢？因?yàn)楣I(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算涉及內(nèi)容多，不但包括采購、銷售業(yè)務(wù)的核算，還涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)、成本核算等問題，企業(yè)的建賬是最復(fù)雜，也是最具有代表意義的，所以懂得了工業(yè)企業(yè)的建賬，其他行業(yè)的建賬問題也就迎刃而解了。結(jié)合前面介紹的建賬原則和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，繪出企業(yè)建賬的流程圖，如圖3-2所示。

會(huì)計(jì)人員日常工作中需注意的小細(xì)節(jié)有哪些呢，下面小編為大家簡(jiǎn)單介紹一下：

一、從外單位取得的原始憑證可以沒有公章嗎？

因此，會(huì)計(jì)人員不僅要了解這些和自己切身相關(guān)的法律知識(shí)，更要在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，萬萬不可以身試法。

所以，必須將會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)與會(huì)計(jì)主體所有者的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)加以識(shí)別。

一定程度上，考得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證證明你擁有一定的會(huì)計(jì)知識(shí)，是一種對(duì)你學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)成績(jī)的肯定，很多公司找會(huì)計(jì)，證書是一個(gè)基礎(chǔ)，特別是當(dāng)今社會(huì)環(huán)境，會(huì)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，你要擁有自己優(yōu)勢(shì)。 不管以后從業(yè)證是否取消，其實(shí)與你并沒有什么關(guān)系。你選擇了會(huì)計(jì)這條路，就不要將自己局限于起點(diǎn)，最簡(jiǎn)單直接的方式就是考取更高級(jí)的證書。在我國目前的現(xiàn)有觀念里，你的證書含金量越高，就證明你越有能力，也會(huì)在眾多的候選人中獲得更多的競(jìng)爭(zhēng)力，脫穎而出。在別人還在迷茫的時(shí)候，你就已經(jīng)領(lǐng)先不止一點(diǎn)點(diǎn)！ 。

上元老師擁有10年以上主管會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，我們師資經(jīng)過嚴(yán)格審核，通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu)，堅(jiān)持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂，保證一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)一流的學(xué)員。

多看面試經(jīng)驗(yàn)談。外企的面試大都是動(dòng)真格的，而且方式奇怪（借用某同學(xué)的話）。很多同學(xué)的專業(yè)功底和英文水平都很不錯(cuò)，最后卻拿不到Offer的原因就在于不適應(yīng)他們的面試風(fēng)格。建議大家在網(wǎng)上下載或書店購買一些目標(biāo)單位的面試資料，提前演練和熟悉，順便也注意一下應(yīng)聘其他環(huán)節(jié)的事項(xiàng)，例如著裝和表達(dá)等等。

最近，法律＋財(cái)會(huì)的法務(wù)會(huì)計(jì)也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學(xué)第二學(xué)位的同學(xué)，其發(fā)展前途也很光明。

三、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別

課堂提問三：

老師，請(qǐng)問下口岸操作系統(tǒng)、網(wǎng)上收支申報(bào)系統(tǒng)、退稅系統(tǒng)之間的相互關(guān)系及操作先后順序，課程會(huì)講嗎？

6. 海運(yùn)轉(zhuǎn)債基本情況

第三招 管理績(jī)效并進(jìn)行有效激勵(lì)

再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識(shí)部分，認(rèn)真聽老師的講解，做到真正理解知識(shí)點(diǎn)，全面能用自己話復(fù)述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時(shí)，一定要?jiǎng)幽X，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對(duì)不對(duì)。接下來，老師會(huì)講一些主觀題，這時(shí)一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認(rèn)真讀一遍，在紙上簡(jiǎn)要寫上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對(duì)哪里不會(huì)一目了然，這樣更能深刻的記憶知識(shí)點(diǎn)。有人可能會(huì)想不會(huì)怎么辦，不會(huì)沒事，在你思考的過程中這道題已經(jīng)深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會(huì)有一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人的感覺。

及時(shí)性要求企業(yè)對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的交易或者事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，不得提前或者延后。

換言之，在五種計(jì)量屬性中，歷史成本計(jì)量?jī)?yōu)先。

我們還幫助另一家公司通過完善需求管理，建立科學(xué)的銷售預(yù)測(cè)模型，將計(jì)劃準(zhǔn)確率從50%提高到80%，同時(shí)還定義呆滯料指標(biāo)，建立呆滯料處理流程，通過這些措施，將庫存減少了一半。

后3項(xiàng)要素，與利潤(rùn)表中的經(jīng)營業(yè)績(jī)的確認(rèn)計(jì)量聯(lián)系，是從動(dòng)態(tài)角度反映企業(yè)的經(jīng)營成果。

在會(huì)計(jì)中，相對(duì)應(yīng)的是會(huì)計(jì)要素、記賬流程和規(guī)則，

2、以企業(yè)實(shí)際使用的憑證、帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表等表格資料為教具。

簡(jiǎn)單來說，IMA是適用于美國的一套管理課程，而MACC是適用于中國的一套管理課程，為什么說要學(xué)習(xí)MACC管理課程，在我們的初級(jí)實(shí)務(wù)里有大篇幅的講到管理會(huì)計(jì)的重要性。

企業(yè)應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要，合理調(diào)整固定資產(chǎn)的結(jié)構(gòu)，提高固定資產(chǎn)的使用效益。