一個企業(yè)的資產(chǎn)與權(quán)益是從兩個不同的角度觀察和分析的結(jié)果，資產(chǎn)和權(quán)益是相互依存的，有一定數(shù)量的資產(chǎn)，就必然有與之對應(yīng)數(shù)量的權(quán)益；反之亦然。

會計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

其實，大家都知道，報會計學(xué)的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因為無論高中學(xué)的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計這一個學(xué)科，所以自然沒有興趣可言了。很多學(xué)生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)自己喜歡會計。但為何會計學(xué)專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計學(xué)的就業(yè)前景。

二是在設(shè)置上述賬戶的基礎(chǔ)上，如果企業(yè)能夠?qū)Πl(fā)生的職工福利費從支出的計劃、確認(rèn)，到原始憑證的審批和會計憑證的記載、復(fù)核，再到對有關(guān)職工福利費賬戶的登載等都能夠嚴(yán)格按照真實、清晰、規(guī)范和準(zhǔn)確的要求進行，達到便于企業(yè)自身納稅申報和稅務(wù)部門日常監(jiān)督、檢查的目的，稅務(wù)部門也不會拘泥于形式的。但是，如果不能達到上述要求，則還是按照稅務(wù)部門的要求，單獨設(shè)置賬冊。

3. 籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量

恩施市消費者向女士花費7200元參加新天地親親袋鼠兒童早教課，培訓(xùn)開課幾天后，該機構(gòu)搬家至后山灣首府處，一直到今年3月份沒有開門營業(yè)；

有人認(rèn)為這不過是危言聳聽，事實絕非如此。

會計的職能，簡單而言就是會計能發(fā)揮什么作用。它包括進行會計核算和實施會計監(jiān)督。

對監(jiān)交的具體要求是：

根據(jù)這個定義，一年內(nèi)到期的長期負債也應(yīng)包含在流動負債項目內(nèi)。

所有者權(quán)益按照來源不同分為所有者投入的資本、直接計入所有者權(quán)益的利得和損失、留存收益等。

要求：

（1）計算該倉庫的入賬價值。

（2）計算2010年度該倉庫應(yīng)計提的折舊額。

（3）編制甲企業(yè)2010年度與上述業(yè)務(wù)相關(guān)的會計分錄。

（4）編制甲企業(yè)2015年12月31日清理該倉庫的會計分錄。（“應(yīng)交稅費”科目要求寫出明細科目和專欄名稱，答案中的金額單位用萬元表示）

課堂提問五：

老師，生產(chǎn)企業(yè)為什么沒有多余的進項稅就不退了呢？原理是什么？進項不夠, 能推遲多長時間申報退稅？我每月都做納稅申報，然后等留底額夠了再做退稅申報，行嗎？

五忌專業(yè)味太濃。

根據(jù)《關(guān)于會計專業(yè)技術(shù)中高級資格考試報名條件中工作年限等有關(guān)事項的通知》獲悉，中級會計職稱報名條件中有關(guān)會計工作年限的要求：報考人員取得規(guī)定學(xué)歷前后從事會計工作時間的總和。在校生利用業(yè)余時間勤工助學(xué)不視為正式從事會計工作，相應(yīng)時間不應(yīng)計入會計工作年限。