時刻不忘感謝別人的好意

尋找共同點，首先要善于觀察對方的服飾、談吐、行為舉止等方面，從中捕獲信息。

幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時候任何場合都可以隨便用的，如果用得不恰當，反而會收到適得其反的效果。

口才是一門藝術，更是一門技術。優(yōu)秀的說話能力是可以鍛煉出來的，通過最基本的訓練，可以做到吐字清楚、語速適中、邏輯清晰、飽含感情……想要妙筆生花，就要準備好上乘的筆墨紙硯；同樣，想要口吐蓮花，就要掌握最優(yōu)秀的口才基本功。只有掌握好基本功，才能進一步完善口才技巧，提高口才水平，讓口才從技術升華為藝術。

3．講個笑話，開個玩笑，再巧妙地轉入正題。

高明的承接技巧可以豐富談話內(nèi)容，讓談資源源不絕。

掌握說話節(jié)奏，讓語言具有…

讓談資無處不在——充實你的…

避免不必要的爭論

通過自嘲，既能獲得觀眾的同情加分，又能緩解自己的緊張，一舉多得。

“這樣吧！那你覺得我為什么能成功？”吉姆反問卡內(nèi)基。

一位普通的員工住院了，領導親自去探望他，說道：“老張，平時你在工作崗位上的時候，沒有感覺到你做了多少貢獻，現(xiàn)在，沒有你在身邊，就感覺工作沒有了頭緒，慌了手腳，你一定要安心把病養(yǎng)好，然后盡快回到崗位上來啊?！?/p>

在你遇到困難的時候，不用去想為什么會有這些問題，因為本來就有這些問題。

說話能力也是如此。

如果是聊天，則可以不斷轉換話題。

某高校一位姓嚴的古漢語教師，治學非常嚴謹，平時對待學生很嚴格。一日，當他走進課堂，見黑板上赫然寫著“嚴可畏”三字。嚴老師并沒有發(fā)怒，而是對學生朗聲說道：“真正可畏的是你們！后生可畏嘛！為了讓你們這些后生真的可畏，超過我們這些老朽，我這嚴老師怎可名不符實呀！”這時，教室里笑聲一片。