【例3-1】從銀行提取現(xiàn)金10 000元，以備發(fā)放職工薪酬。

而在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營中，這種不確定，需要判斷的事項(xiàng)是很多的。

部分企業(yè)的列報(bào)存在疏漏、對(duì)或有事項(xiàng)及其他重大事項(xiàng)未做說明、對(duì)利潤總額主要由非主營業(yè)務(wù)利潤構(gòu)成不詳細(xì)披露、對(duì)其主營業(yè)務(wù)收入及凈利潤等主要財(cái)務(wù)指標(biāo)的重大變化未做必要的分析說明等現(xiàn)象。

【學(xué)習(xí)費(fèi)用】詳情請(qǐng)咨詢校區(qū)招生老師.

（1）原始憑證名稱及編號(hào)。

考核經(jīng)濟(jì)效益必須使用會(huì)計(jì)指標(biāo)；通過會(huì)計(jì)可以檢查和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)效益的可靠性。

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，會(huì)計(jì)的作用不言而喻。

目的理論

可以得到：快速取得會(huì)計(jì)證，掌握出納崗位技能

會(huì)計(jì)中有很多是估計(jì)的數(shù)字，這些估計(jì)的數(shù)字具有一定的隨意性，因此，會(huì)計(jì)的計(jì)算數(shù)字很難說“準(zhǔn)確”與否。

圖4-6　累計(jì)憑證——限額領(lǐng)料單

企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理親自講授，手把手教，把企業(yè)的財(cái)務(wù)原汁原味搬到課堂，企業(yè)如何做，老師就如何教。從出納到會(huì)計(jì)，從一般會(huì)計(jì)到會(huì)計(jì)精英等多崗位、多角色訓(xùn)練，從商業(yè)到工業(yè)、從廣告業(yè)到連鎖店鋪、醫(yī)藥、施工、多行業(yè)的全盤仿真摸擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。終身享受恒企專家團(tuán)隊(duì)崗前、崗中、晉升專業(yè)和就業(yè)輔導(dǎo)，一站式服務(wù)。

在會(huì)計(jì)電算化工作中，除部分?jǐn)?shù)據(jù)錄入工作由人工錄入外，絕大部分工作都由計(jì)算機(jī)自動(dòng)按程序運(yùn)行，特別是在會(huì)計(jì)信息處理方面，一般都是集中處理，人工干預(yù)少，自動(dòng)化程度高。同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)可以實(shí)現(xiàn)共享，從而減少了數(shù)據(jù)的重復(fù)記錄。

(3)規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化

(一)財(cái)務(wù)報(bào)告的批準(zhǔn)報(bào)出者和財(cái)務(wù)報(bào)告批準(zhǔn)報(bào)出日.按照有關(guān)法律、行政法規(guī)等規(guī)定,企業(yè)所有者或其他方面有權(quán)對(duì)報(bào)出的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行修改的,應(yīng)當(dāng)披露這一情況.

（1）腳踏實(shí)地。一定要抱有踏實(shí)的心態(tài)，財(cái)務(wù)工作是項(xiàng)細(xì)致的工作，事無巨細(xì)，不管你處在什么財(cái)務(wù)崗位，所有的這些事情都與企業(yè)整體的財(cái)務(wù)工作相關(guān)，因此一定不要好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)放低姿態(tài)做好各項(xiàng)本職工作。