明細分類賬戶則是對總分類賬戶的補充和詳細說明，是反映某一個總分類賬戶詳細情況的賬戶。

銀行存款余額調(diào)節(jié)表只是為了核對賬目，并不能作為調(diào)整銀行存款賬面余額的原始憑證。

七、哪些賬簿可以跨年度使用？

會計科目按照與會計報表的關系分為表內(nèi)科目和表外科目。

這項考試報名條件要求并不是很高，要求考生具有?？埔陨蠈W歷或者具有會計或者相關專業(yè)中級以上技術職稱即可。

持續(xù)學習，不斷提升專業(yè)實力，擴寬知識視野；

納入應交稅費核算的稅種較多，包括增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、城市維護建設稅、土地增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅和個人所得稅等。

近日，備受關注的“會計實務信息化應用能力考試”考點授權陸續(xù)在全國各地火熱舉行。久匯會計培訓學校作為中國會計培訓教育的領跑者，被授予“會計實務信息化應用能力考試”九江市授權考點。

1. 按照原始憑證的來源分類

采用這種方法記賬，一般只是單方面反映現(xiàn)金、銀行存款和債權債務方面發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，而與此相聯(lián)系的另一方面卻不予反映。

因此在這里提醒大家，這種建賬方式是不對的，根據(jù)相關法律法規(guī)的要求，各單位在建賬時都需要設立總賬、明細賬、日記賬及輔助賬簿；另外，企業(yè)到年底年檢時，必須向有關管理部門提供財務報表，有時稅務部門或是工商部門還會抽查企業(yè)的賬務情況，企業(yè)也會因為建賬不全受到相關部門的處罰。

純線上教育對傳統(tǒng)教育的取代是不可能的，良好的學習氛圍始終需要線下的培訓班來營造，成都譽財教育在OTO教學之路上仍堅持線下為主、線上為輔的教學體系。在完善線上課程、題庫、實操平臺的同時，仍不斷的開設更多實體教學點。

⑥設置數(shù)量核算科目。設定需要進行數(shù)量核算的科目，以及數(shù)量核算計量單位。

(3)設置各輔助核算項目。定義并對往來單位、部門、項目進行編碼。

(4)設置外幣幣種及匯率。

(5)錄入科目期初余額。將各個科目及輔助核算項目，在開始使用會計軟件進行核算時的科目余額及發(fā)生額等相關數(shù)據(jù)輸入軟件系統(tǒng)，它是手工會計核算和計算機核算的銜接點。

(6)科目余額試算平衡?？颇科诔跤囝~錄入完畢后，使用軟件提供的功能進行試算平衡。

(7)設置憑證類別。設置使用的憑證類別一般劃分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。

“我們希望，通過標準的制定，讓會計人員少走彎路，讓他們以最短的時間學到企業(yè)真正所需的上崗能力，同時為企業(yè)提供財會人員上崗測評，為雙方帶來利好?！睒藴势鸩輪挝恢?、廈門鑄遠教育科技有限公司(又稱“會計樂”)創(chuàng)始人蔡麗煌說。

最后一步就是：堅持?？歼^6門注會考試，不代表你擁有了什么，也不代表你的人生會多么的輝煌，但是，你可以給自己幾個月甚至幾年的努力一個交代。堅持這個詞語很容易說出來，做起來卻很困難，很多人都懷疑我以前有基礎，要不10個月能考過而且分數(shù)還不低絕對不可能。但事實是我沒有任何基礎，我只是給自己設定了一個目標，然后將這個目標分解，然后不顧一切的地追求。因為我知道我必須做到，所以每天7點之前起床，去室外讀審計，經(jīng)濟法、稅法，然后晚上最后一個離開。

例如，“原材料”、“固定資產(chǎn)”、“應付賬款”等都是總分類科目。

中期財務報告的確認與計量：

1.中期財務報告的確認與計量的基本原則

(1)中期財務報告中各會計要素的確認和計量原則應當與年度財務報表所采用的原則相一致。

(2)在編制中期財務報告時，中期會計計量應當以年初至本中期末為基礎。

(3)企業(yè)在中期不得隨意變更會計政策。

2.季節(jié)性、周期性或者偶然性取得的收入的確認和計量

“原材料”賬戶，用來核算企業(yè)庫存的各種材料的增減變動及其結余情況。該賬戶借方登記已驗收入庫材料的實際成本（或計劃成本）；貸方登記發(fā)出材料的實際成本（或計劃成本）；月末借方余額，表示企業(yè)庫存的各種材料的實際成本（或計劃成本）。

(三)“應付賬款”賬戶

你可能經(jīng)常聽到“資產(chǎn)”、“費用”等詞語，你可能在用自己的錢來買股票等“投資”，你也可能知道一點“公積金”的意思……但是，這些還不夠。

【答案解析】股東財富是用股東權益市場價值來衡量的，簡單而言就是股票價格和股票數(shù)量決定股東財富。所以，正確答案為AB。